Cursus MF1643-2 Mensen of groepen besturen in speleologie Cursus MF1643-2 Mensen of groepen besturen in speleologie

Online-training

Cursus MF1643-2 Mensen of groepen besturen in speleologie

icon-image--AbjlOSDZzVEJNY0s3S__icon_7yVPEV

240 uur

icon-image--AcnI1bkFZTjZZaTE3U__icon_xJgfxr
icon-image--AWUI0N2tWMzVrNzMzT__icon_DgE8xz

Spaans

Op het gebied van fysieke en sportieve activiteiten is het noodzakelijk om de verschillende vakgebieden van de speleologiegids te kennen, binnen het professionele gebied van recreatieve fysieke sportactiviteiten. Deze cursus is dus bedoeld om de nodige kennis te verschaffen voor speleologieroutes.

Instituciones educativas

Logo institución
299

Vraag informatie aan

Ik ben geïnteresseerd Ik ben geïnteresseerd
Ik ben geïnteresseerd

Details om rekening mee te houden

icon-image--AUzhDQ3dCN3hXZ1RaS__icon_p9pcRc

Meertalige ondersteuning

icon-image--AQVZldVUybkd2c2xSS__icon_ptJqNh

Digitaal certificaat inbegrepen

icon-image--AV0haRDQrMjBZRURoV__icon_zyt3R8

Assistent Pia

Doelstellingen

- Analyseer cartografische bronnen en bronnen, zowel in traditionele fysieke dragers als in digitale dragers aangepast aan nieuwe technologieën, en identificatie zowel als in digitale dragers aangepast aan nieuwe technologieën, en identificeer de kenmerken, het reliëf en de aard van het weergegeven terrein en herken de routes en mogelijkheden van doorvoer te voet, vooral in laag- en middelgebergtegebied. - Analyseer de topografische, geologische en biologische kenmerken van een bepaald gebied en identificeer de mate van kwetsbaarheid van zijn natuurlijke omgeving op basis van zijn classificatie als beschermde of onbeschermde ruimte, om de kritische aspecten van de achteruitgang van dat milieu te relateren aan de beoefening van sport-recreatieve activiteiten. - Interpreteer meteorologische informatie om klimatologische omstandigheden en hun mogelijke evolutie te voorspellen, uit informatiebronnen van verschillende aard aangepast aan nieuwe technologieën of afgeleid van directe observatie van de natuurlijke omgeving, en anticipeer op ongunstige situaties die zich kunnen voordoen door de nodige maatregelen te nemen om de sport-recreatieve activiteit aan te passen, en deze indien nodig te annuleren. - Oriëntatietechnieken toepassen in de natuurlijke omgeving van traditioneel gebruik, specifiek voor nieuwe technologieën of afgeleid van de interpretatie van rijkdommen, met gebruikmaking van, in overeenstemming met de beschikbare middelen en hulpbronnen, instrumenten, apparatuur, cartografische bronnen en/of natuurlijke aanwijzingen. - Identificeer de kenmerken van de gebruikers die om de dienst verzoeken door hun niveau van motoriek, hun niveau van fysieke conditie en hun interesses, motivaties en mate van persoonlijke autonomie te bepalen op basis van hun geslacht en leeftijd, in relatie tot de praktijk van speleologie-activiteiten in ondergrondse holtes tot klasse vijf. - Verzamel informatie over de geografische ruimte waar de rijactiviteit zal worden uitgevoerd in ondergrondse holtes tot klasse vijf in relatie tot de topografische en ecologische kenmerken ervan, de specifieke regelgeving met betrekking tot de beoefening van sport-recreatieve activiteiten die kunnen worden toegepast en de toegangs- en bewegingsmogelijkheden ervan in overeenstemming met de kenmerken van de uit te voeren activiteit. - Beschrijf en voer de diagnostische analyse uit van de interventiecontext, waarbij de verschillende soorten verkregen informatie worden verzameld, verwerkt en geïntegreerd om de route in ondergrondse holtes van maximaal klasse vijf te specificeren en de ontwikkeling vast te stellen van alle directe en aanvullende activiteiten die zullen worden uitgevoerd bij de ontwikkeling van de gevraagde activiteit. - Bepaal de processen en de periodiciteit voor de kwalitatieve en kwantitatieve evaluatie van de doelstellingen die zijn vastgelegd bij het ontwerp van een aandrijfactiviteit in ondergrondse holtes tot klasse vijf. - Evaluatietechnieken en -procedures toepassen bij rijactiviteiten in speleologie om de parameters te identificeren die de kwaliteit en veiligheid van de dienst uitdrukken, waarbij speciale aandacht wordt besteed aan de mate van tevredenheid van alle deelnemers en, op basis van de verkregen informatie, de correctie- en aanpassingsmaatregelen voor dit soort activiteiten vaststellen bij het ontwerp van toekomstige rijactiviteiten in ondergrondse holtes tot klasse vijf. - Bereid de hulpmiddelen voor en houd toezicht op de beschikbaarheid en de correcte staat van gebruik van de uitrusting en materialen, waarbij de nodige aanpassingen worden gedaan in functie van de kenmerken en behoeften van zowel de deelnemers als van de uit te voeren activiteiten, in overeenstemming met de doelstellingen en protocollen vastgelegd in het referentieprogramma. - Pas ontvangst-, afscheids- en interactiestrategieën toe met deelnemers aan speleologie-rijactiviteiten en gebruik verschillende soorten communicatie die zijn aangepast aan hun behoeften en kenmerken. - Groepsdynamische technieken toepassen en de noodzakelijke onderlinge relaties bevorderen haar leden, om een ​​optimaal klimaat van coëxistentie te creëren dat de kwaliteit van de dienstverlening en de tevredenheid van elk van de deelnemers aan de ontwikkeling van een speleologieprogramma garandeert. - Basisinstructiestrategieën toepassen bij het gebruik van specifieke materialen en voortgangstechnieken bij het speleologie om het in het referentieprogramma geplande traject te kunnen uitvoeren. - Begeleid de groep gebruikers op basis van hun kenmerken, de moeilijkheden en omstandigheden van de ondergrondse omgeving, het vastgestelde programma en de beschikbare middelen, en beheer eenvoudige communicatieapparatuur voor hun gebruik, waarbij te allen tijde de veiligheidsomstandigheden van de groep worden gegarandeerd. - Leidinggeven aan, stimuleren van en deelnemen aan verschillende soorten recreatie-vrije tijdsactiviteiten en bewustmaking en kennis van de omgeving, waarbij de recreatieve methodologie op passende wijze wordt toegepast en wordt aangepast aan de verschillende doelstellingen, kenmerken, interesses en/of behoeften van de deelnemers en de omgeving waarin ze zich kunnen ontwikkelen. - Richt de hulp- en reddingsmanoeuvres op de groep gebruikers, wanneer het onmogelijk is om snelle professionele hulp van buitenaf te krijgen, afhankelijk van het type ongeval, de plaats waar het gebeurde en de beschikbare middelen, om maximale effectiviteit te garanderen bij het herstellen van minimale veiligheidsomstandigheden. - Analyseren en deelnemen aan trainingsprogramma's die passen bij een gegeven doelstelling van fysiek en technisch onderhoud van de motorische vaardigheden van de progressie in speleologie, waarbij een gecombineerd gebruik wordt gemaakt van sportfaciliteiten, stadsparken en natuurlijke speleologieomgevingen.

Inhoud

Carrièremogelijkheden

Hij ontwikkelt zijn professionele activiteit in de sportsector op het gebied van recreatieve activiteiten in de natuur en in actief toerisme, op het gebied van programmering, organisatie, ontwikkeling, monitoring en evaluatie van speleologische routes voor alle soorten gebruikers. De professionele activiteit wordt zowel zelfstandig als onder contract uitgeoefend, in de publieke sfeer, of het nu gaat om de Algemene Staatsadministratie, regionale of lokale overheden, en in de privésfeer, met particuliere klanten en in grote, middelgrote en kleine bedrijven, zoals: Actieve vrijetijds-, sport- of avonturenbedrijven. Toeristische bedrijven: hotels, campings, hostels, landhuizen. Reisbureaus. Skigebieden met een aanvullend aanbod van activiteiten buiten het seizoen. Berghutten en lodges. Schoolcentra en dienstverlenende bedrijven voor buitenschoolse activiteiten. Koloniehuizen, schoolboerderijen, kampen. Sportfederaties en sport- en sociale clubs. Begeleiden bedrijven. Beheerbedrijven van natuurparken.

Waar het je op voorbereidt

Deze training is in overeenstemming met het trainingsschema van de Trainingsmodule MF1643_2 voor begeleiding van individuen of groepen in speleologie, waarbij wordt verklaard dat ze zijn geslaagd voor de verschillende competentie-eenheden die daarin zijn opgenomen, en is gericht op de accreditatie van de professionele competenties verworven door werkervaring en niet-formele training, waardoor ze in aanmerking komen voor het verkrijgen van het overeenkomstige certificaat van professionaliteit, via de respectieve oproepen gepubliceerd door de verschillende autonome gemeenschappen, evenals door het Ministerie van Arbeid zelf (Koninklijk Besluit 659/2023 van 18 juli, waarin de organisatie van het beroepsopleidingssysteem wordt ontwikkeld en een permanente procedure wordt vastgelegd voor de accreditatie van professionele vaardigheden die zijn verworven door werkervaring of niet-formele training).

Geadresseerd aan

Deze cursus is bedoeld voor professionals in de wereld van fysieke en sportieve activiteiten, specifiek in speleologiebegeleiding, binnen het professionele gebied van recreatieve fysieke sportactiviteiten, en voor al die mensen die geïnteresseerd zijn in het verwerven van kennis met betrekking tot het leiden van mensen of groepen in speleologie.

Methodologie

Onze training is 100% online, waardoor studenten hun studie zelf kunnen regelen en aanpassen aan hun eigen behoeften. We zetten ons in voor gepersonaliseerd en autonoom onderwijs, met een aanpak gebaseerd op kritisch denken en constructivisme. Wij beschikken over een zeer gespecialiseerd docententeam dat u gedurende het gehele onderwijs-leerproces begeleidt. Hierdoor kunt u uw training nog meer personaliseren, omdat wij ons aanpassen aan uw tempo en behoeften. Vanaf elk apparaat en op elk moment van de dag heb je toegang tot ons leerplatform MyLXP, zodat je zelf kunt bepalen hoe en wanneer je studeert. Dit alles is mogelijk dankzij onze Educa LXP-methodologie (Learning Experience Platform), een omgeving die is ontworpen om uw onderwijsvoortgang te stimuleren, innovatie aan te moedigen en een gepersonaliseerde leerervaring te bieden die is aangepast aan elke behoefte.

Gerelateerde trainingen

Gratis cursus Inspirerend Leiderschap
image-block-46865541300437

EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION

Gratis cursus Inspirerend Leiderschap

icon-image--ANlFPVW1HaVZORlcxV__icon_zk7t3d

60 notulen

icon-image--AcWRyeEl4ZzBZUDRwY__icon_cKcHTw

Online

icon-image--ARWNTdU02Q0U5RE14R__icon_R4QF8H

0 ECTS

0
Logo institución
Gratis cursus Psychopedagogiek
image-block-46862898626773

EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION

Gratis cursus Psychopedagogiek

icon-image--ANlFPVW1HaVZORlcxV__icon_zk7t3d-1

25 notulen

icon-image--AcWRyeEl4ZzBZUDRwY__icon_cKcHTw-1

Online

icon-image--ARWNTdU02Q0U5RE14R__icon_R4QF8H-1

0 ECTS

0
Logo institución
Gratis cursus Neuro-educatie
image-block-46865557749973

EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION

Gratis cursus Neuro-educatie

icon-image--ANlFPVW1HaVZORlcxV__icon_zk7t3d-2

25 notulen

icon-image--AcWRyeEl4ZzBZUDRwY__icon_cKcHTw-2

Online

icon-image--ARWNTdU02Q0U5RE14R__icon_R4QF8H-2

0 ECTS

0
Logo institución
Master AI-cursus met Gemini
image-block-47481500270805

EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION

Master AI-cursus met Gemini

icon-image--ANlFPVW1HaVZORlcxV__icon_zk7t3d-3

1 uur

icon-image--AcWRyeEl4ZzBZUDRwY__icon_cKcHTw-3

Online

icon-image--ARWNTdU02Q0U5RE14R__icon_R4QF8H-3

0 ECTS

0
Logo institución
HOOFDKLANTENSERVICE IN ACCOMMODATIE: Master in receptie- en klantenservicetechnieken in accommodatie + universitair diploma (5 ECTS Credits)
image-block-47176503066837

EDUCA

HOOFDKLANTENSERVICE IN ACCOMMODATIE: Master in receptie- en klantenservicetechnieken i...

icon-image--ANlFPVW1HaVZORlcxV__icon_zk7t3d-4

1500 uur

icon-image--AcWRyeEl4ZzBZUDRwY__icon_cKcHTw-4

Online

icon-image--ARWNTdU02Q0U5RE14R__icon_R4QF8H-4

5 ECTS

1.695
Logo institución