Cursus van deskundigen voor kinderen met hyperactiviteit (ADHD) voor leraren van therapeutische pedagogiek (goedgekeurd en baremable cursus in het onderwijzen van therapeutische pedagogiek + 5 ects credits)

Als je een expert wilt zijn in aandacht voor kinderen met hyperactiVead en het werk is gerelateerd aan therapeutische pedagogiekleraren, is dit zijn tijd, met de deskundige cursus in aandacht voor kinderen met hyperactiviteit (ADHD) voor leraren van therapeutische pedagogie (goedgekeurd en baremeerbare cursus in het magisterium van de therapeutische pedagogie + 5 credits -credits) kan de noodzakelijke kennis maken) tot dit werk succesvol. We moeten weten dat hyperactiviteit een van de leerproblemen is die meer interesse tussen ouders en opvoeders wekt. Volgens statistieken treft Attention Deficit Disorder met hyperactiviteit (ADHD) tussen 5 en 10 procent van de Spaanse studenten. Naast deze deskundige cursus in de aandacht voor kinderen met hyperactiviteit (ADHD) voor leraren van therapeutische pedagogiek (goedgekeurd en baremable cursus in het onderwijzen van therapeutische pedagogie + 5 eCTS -credits) zullen we leren over de specialiteit van therapeutische pedagogiek die is gewijd aan het bevorderen van aandacht en het ontwikkelen van de preventie van specifieke behoeften voor educatieve ondersteuning in studenten. De hulp aan het lenen van studenten moet gebaseerd zijn op de natuur, de mate van behoefte en de moeilijkheid ervan om toegang te krijgen tot het curriculum.

- Ken de basis- en belangrijkste aspecten over hyperactiviteit (TDHA). - Leer psychoeducationeel in te grijpen met een kind met hyperactiviteit. - Weet hoe je moet handelen in situaties met kinderen met hyperactiviteit (TDHA). - Ken de evolutie van speciaal onderwijs in de afgelopen decennia. - Leer de verschillende concepten van behoeften die de hele tijd zijn ontstaan en weet hoe ze kunnen onderscheiden. - Ken het identificatie- en beoordelingsproces van educatieve behoeften. - om zowel studenten, familie als andere professionals in het educatieve proces te begeleiden.

- Ken de basis- en belangrijkste aspecten over hyperactiviteit (TDHA). - Leer psychoeducationeel in te grijpen met een kind met hyperactiviteit. - Weet hoe je moet handelen in situaties met kinderen met hyperactiviteit (TDHA). - Ken de evolutie van speciaal onderwijs in de afgelopen decennia. - Leer de verschillende concepten van behoeften die de hele tijd zijn ontstaan ​​en weet hoe ze kunnen onderscheiden. - Ken het identificatie- en beoordelingsproces van educatieve behoeften. - om zowel studenten, familie als andere professionals in het educatieve proces te begeleiden.

Als je een expert wilt zijn in aandacht voor kinderen met hyperactiVead en het werk is gerelateerd aan therapeutische pedagogiekleraren, is dit zijn tijd, met de deskundige cursus in aandacht voor kinderen met hyperactiviteit (ADHD) voor leraren van therapeutische pedagogie (goedgekeurd en baremeerbare cursus in het magisterium van de therapeutische pedagogie + 5 credits -credits) kan de noodzakelijke kennis maken) tot dit werk succesvol. We moeten weten dat hyperactiviteit een van de leerproblemen is die meer interesse tussen ouders en opvoeders wekt. Volgens statistieken treft Attention Deficit Disorder met hyperactiviteit (ADHD) tussen 5 en 10 procent van de Spaanse studenten. Naast deze deskundige cursus in de aandacht voor kinderen met hyperactiviteit (ADHD) voor leraren van therapeutische pedagogiek (goedgekeurd en baremable cursus in het onderwijzen van therapeutische pedagogie + 5 eCTS -credits) zullen we leren over de specialiteit van therapeutische pedagogiek die is gewijd aan het bevorderen van aandacht en het ontwikkelen van de preventie van specifieke behoeften voor educatieve ondersteuning in studenten. De hulp aan het lenen van studenten moet gebaseerd zijn op de natuur, de mate van behoefte en de moeilijkheid ervan om toegang te krijgen tot het curriculum.

Deze cursus van expert in aandacht voor kinderen met hyperactiviteit (ADHD) voor leraren van therapeutische pedagogiek (gehomologeerde en schaalcursus in het onderwijzen van therapeutische pedagogie + 5 ects credits) is gericht op onderwijsprofessionals die geïnteresseerd zijn in kwaliteitstraining die hen in staat stelt om te gaan met de veranderende realiteit van de klaslokalen en de nieuwe competenties die nodig zijn voor de uitoefening van hun beroep. Het is ook interessant voor professionals in pedagogiek, psychologie en onderwijswetenschappen. Mensen uit andere professionele gebieden die geïnteresseerd zijn op het gebied van therapeutische pedagogiek

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.