De expertcursus voor kinderen: ontwikkeling, stimulatie en therapie + didactiek van vroege kinderopleiding (dubbele graad met 5 ECTS -credits)

Als u de wereld van de vroege kinderopleiding en de stimulatie ervan wilt betreden, is dit uw tijd, met de expert in het spel van kinderen: ontwikkeling, stimulatie en therapie + didactiek van voorlichting in de vroege kinderjaren (dubbele graad + 5 ECTS -credits) kan de essentiële kennis verwerven om deze functie succesvol uit te voeren. De cursus is gebaseerd op twee pijlers: enerzijds hebben we het over vroege kinderopleiding die het mogelijk maakt om bij te dragen aan de fysieke, affectieve, sociale en intellectuele ontwikkeling van kinderen, deze fase wordt gekenmerkt door een educatieve fase te zijn met zijn eigen identiteit en kenmerken, anderzijds wordt aandacht besteed aan het spel, die een activiteit is in alle menselijke wezens en dit is de beste indicatieve functie die het is om de vitale cyclus van elke individu te worden besteed. Met deze loop van het spel van kinderen over het spel voor kinderen: ontwikkeling, stimulatie en therapie + didactiek van voorlichting in de vroege kinderjaren, is het bedoeld om de noodzakelijke kennis bij te dragen in relatie tot het spel van kinderen, het belang van het spel in de ontwikkeling van kinderen enz.

De doelstellingen die moeten worden bereikt met deze online kinderspelcursus zijn de volgende: - Ken de opkomst, curriculaire programmering en de belangrijkste pedagogische bijdragen in de fase van het vroege kinderopleiding. - Leer de verschillende fasen van de ontwikkeling van het kind in de kinderopleiding. - Ken de hoofdtaalstoornissen van het kind in de kinderopleiding. - Begrijp het belang van concepten zoals voedsel, rust en seksuele voorlichting in de kinderopleiding. - Kwis kennis, vaardigheden en vaardigheden om de student een correct onderwijs over te brengen. - Ken het belang van het spel bij de ontwikkeling van kinderen. - Gebruik kinderspel als stimulatieschap. - Identificeer de verschillende hoeken en educatieve workshops die het klaslokaal kunnen vormen. - Gebruik het spel als op kinderen gecentreerde therapie.

De doelstellingen die moeten worden bereikt met deze online kinderspelcursus zijn de volgende: - Ken de opkomst, curriculaire programmering en de belangrijkste pedagogische bijdragen in de fase van het vroege kinderopleiding. - Leer de verschillende fasen van de ontwikkeling van het kind in de kinderopleiding. - Ken de hoofdtaalstoornissen van het kind in de kinderopleiding. - Begrijp het belang van concepten zoals voedsel, rust en seksuele voorlichting in de kinderopleiding. - Kwis kennis, vaardigheden en vaardigheden om de student een correct onderwijs over te brengen. - Ken het belang van het spel bij de ontwikkeling van kinderen. - Gebruik kinderspel als stimulatieschap. - Identificeer de verschillende hoeken en educatieve workshops die het klaslokaal kunnen vormen. - Gebruik het spel als op kinderen gecentreerde therapie.

Deze cursus van kinderdeskundige: ontwikkeling, stimulatie en therapie + didactiek van voorlichting in de vroege kinderjaren, zal u de nodige kennis geven om de verschillende realiteiten van kinderen in de fase van 0 tot 3 jaar te beoordelen, van aandacht, onderwijs en genegenheid. De cursus zal je voorbereiden om alles te verdiepen met het spel voor kinderen.

Deze online cursus voor kinderen voor kinderen: ontwikkeling, stimulatie en therapie + didactiek van vroege kinderopleiding, is gericht op alle professionals op educatief gebied. In het bijzonder worden professionals aangepakt om hun toekomstige werk te begeleiden in de sector voor het onderwijs voor de vroege kinderjaren, waardoor hun professionele kennis wordt bijgewerkt.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.