Educatieve technologiecursus bij de verbetering van het leerprocessen

De huidige situatie, gekenmerkt door de groeiende digitalisering en aanpassing aan online leeromgevingen, heeft de effectieve integratie van technologie in het lesgeven relevanter dan ooit gemaakt. Opvoeders en onderwijsprofessionals moeten niet alleen technologische hulpmiddelen domineren, maar ook om te begrijpen hoe ze strategisch kunnen worden gebruikt om de kwaliteit van lesgeven en leren te verbeteren. De huidige cursus van educatieve technologieën bij de verbetering van de leerprocessen behandelt de belangrijkste aspecten met betrekking tot het gebruik van technologieën voor de evaluatie en verbetering van het leerproces, waardoor privacy, de bescherming van persoonlijke gegevens en digitale rechten van studenten, garandeert

- Genereer digitale statistieken over de activiteit, prestaties en voortgang van studenten. - Selecteer de statistieken die het meest aanpassen aan de activiteiten, prestaties en voortgang van studenten. - Analyseer en interpreteer statistieken de activiteit, prestaties en voortgang van studenten. - Configureer het meest geschikte onderwijs- en leerproces voor studenten. - Ken en configureer de services en platforms om de gegevens selectief en adequaat te verkrijgen. - Garandeer de privacy, de bescherming van persoonlijke gegevens en de digitale rechten van alle studenten.

Deze verloop van educatieve technologieën bij het verbeteren van de leerprocessen opent u verschillende arbeidskansen op educatief en technologisch gebied. U kunt ervoor kiezen om leraar te worden, coördinator van educatieve technologie en ontwikkelaar van digitale educatieve inhoud. Bovendien kunt u kansen onderzoeken bij de evaluatie van digitale educatieve programma's

Met deze verloop van educatieve technologieën bij het verbeteren van de leerprocessen, kunt u een uitputtende analyse uitvoeren van de digitale oorsprong die is verkregen op studenten en zo het leerproces aanpassen en de voorkeurskwaliteit bevorderen. Het garanderen altijd van privacy, bescherming van persoonlijke gegevens en digitale rechten van alle studenten en gezinnen

Deze cursus onderwijstechnologieën bij het verbeteren van de leerprocessen is gericht op leraren, die hun kennis willen verbeteren of verwerven bij het genereren, selecteren, analyseren en kritisch interpreteren van de statistieken die zijn verkregen over de activiteiten, prestaties of processen van studenten.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.