Expertcursus in psychomotorische en kindermotorontwikkeling voor leraren in het primaire lichamelijke opvoeding (goedgekeurde cursus voor opposities: dubbele graad + 5 ects credits)

Deze expert in psychomotorische en motormotorontwikkeling voor leraren in het primaire lichamelijke opvoeding (goedgekeurde cursus voor opposities: dubbele graad + 5 ECTS -credits) biedt specialisatietraining voor leraren in lichamelijke opvoeding. We moeten weten dat op dit moment psychomotorische vaardigheden in toenemende mate groter belang aan de educatieve, gezondheids- en sociaal -bol aan het verkrijgen zijn, omdat het een wetenschappelijke discipline is, die permanent wordt bijgewerkt die de nauwe relaties tussen het fysieke en de psychische bestudeert, denkend over het lichaam van het onderwerp en de manifestaties ervan. Het is een chemeerbare goedgekeurde cursus voor opposities.

De doelstellingen die moeten worden bereikt met de realisatie van de motorische vaardigheden van deze kinderen zijn de volgende: - Identificeer de individuele capaciteiten van kinderen, verwijzend naar de ontwikkelingsfasen. - Identificeer en sequenties leren die de voorkeur geven aan motorontwikkeling. - Plan de tijdelijke organisatie van de instelling die haar aanpassing aan de kenmerken en momenten van de ontvangers verifieert. - Analyseer, werk uit en past evaluatie -instrumenten en technieken toe die hun aanpassing aan verschillende leeftijden en contexten mogelijk maken. - Definieer en pas technieken en procedures toe om het leren van kinderen te beoordelen, de ontwikkelde vaardigheden te controleren en de verkregen prestaties. - Definieer specifieke acties voor jongens en meisjes met speciale/specifieke educatieve behoeften. - Beoordeel de verkenning van de sensorische kwaliteiten van objecten als een middel om de ontwikkeling van kinderen te bevorderen. - Beoordeel psychomotorische educatie als behoefte aan verkenning van de mens om kennis van zichzelf en zijn omgeving te bereiken en om educatieve interventie te plaatsen. - Weet dat het psychomotorische vaardigheden en zijn interventiegebieden zijn. - Ken psychomotorische ontwikkeling en hoe het lichaamsschema wordt verkregen. - Kwis kennis van ons lichaam om de verschillende aandoeningen en wijzigingen te bewerken. - Leer strategieën om een goede psychomotorische sociaal -educatieve interventie uit te voeren.

Na het uitvoeren van de motorische vaardigheden van deze kinderen, als leraar op het gebied van kindeducatie, kunt u werken in scholen voor kinderen, basis- en voortgezet onderwijs op het gebied van de sportgezondheid van studenten. U kunt uw activiteiten effectiever uitvoeren dankzij uw specialisatie in de motorische vaardigheden van studenten met specifieke behoeften.

Deze loop van de expert op het gebied van psychomotorische en kindermotorontwikkeling voor leraren in lichamelijke opvoeding bereidt u voor op het verwerven van alle nodige vaardigheden en competenties voor de ontwikkeling van lichamelijke activiteit bij studenten. Dankzij deze online cursus kunt u leren nieuwe behoeften in studenten te detecteren en training aan te passen aan deze specifieke behoeften om een correcte ontwikkeling te bereiken.

De huidige cursus van psychomotorische en kindermotorontwikkeling voor leerkrachten voor lichamelijke opvoeding is gericht op al die leraren van lichamelijke opvoeding en in het algemeen elke universitaire graad die geïnteresseerd is in het uitvoeren van hun professionele werk op dit onderwijsveld. Meer specifiek worden onderwijsprofessionals aangepakt in kwaliteitstraining waarmee ze de veranderende realiteit van de klaslokalen kunnen aanpakken en de nieuwe competenties die nodig zijn voor de uitoefening van hun beroep.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.