Initiatiecursus in professionele ontwikkeling van digitale competenties voor leraren

De initiatiecursus in professionele ontwikkeling van digitale competenties voor leraren biedt u een unieke kans om u aan te passen aan de huidige eisen van modern onderwijs. In een context waarin de integratie van digitale technologieën essentieel is, kunt u met deze cursus essentiële vaardigheden ontwikkelen om uw onderwijspraktijk te verbeteren en het leren van uw studenten te vergemakkelijken. Via een theoretisch-praktische aanpak leert u om referentie-onderwijsmodellen te bouwen, trainingsbehoeften te identificeren en digitale tools op een reflexieve en samenwerking te gebruiken. De cursus behandelt deelname aan gecontextualiseerde trainingsacties tot het begrip en het gebruik van communicatietechnologieën in educatieve contexten, waardoor uitgebreide training wordt gegarandeerd. Bovendien zal het u trainen om formeel deel te nemen aan de onderwijscoördinatie -instanties met behulp van gevestigde digitale technologieën, waarmee u altijd voorop staat. Als u uw professionele prestaties wilt verbeteren en zich aanpast aan de nieuwe eisen van de onderwijssector, is deze cursus ideaal voor u. Maak van de gelegenheid gebruik om te trainen in een gebied in constante groei en met een hoge vraag naar arbeid.

- Identificeer training moet referentie -onderwijsmodellen bouwen. - Deelnemen aan gecontextualiseerde trainingsacties met behulp van digitale technologieën. - Analyseer het gebruik van technologieën in de onderwijspraktijk reflectief. - Ontwikkel samenwerkingsstrategieën via digitale tools. - Gebruik digitale technologieën in de onderwijscoördinatie van het centrum. - Begrijp het gebruik van communicatietechnologieën in educatieve contexten. - Begin in het gebruik van digitale technologieën voor organisatiecommunicatie.

- ICT -coördinator in onderwijscentra - Trainer in digitale competenties voor leraren - Consultant in integratie van educatieve technologieën - ontwerper van digitale samenwerkingsstrategieën - Lead in educatieve innovatieprojecten - Adviseur in technologische reflectieve praktijken - Verantwoordelijk voor digitale communicatie in onderwijsinstellingen in onderwijsinstellingen in onderwijsinstellingen in onderwijsinstellingen in onderwijsinstellingen in onderwijsinstellingen in onderwijsinstellingen,

De initiatie in professionele ontwikkeling van digitale competenties voor leraren bereidt u voor op het identificeren en bouwen van referentie -onderwijsmodellen, het herkennen van trainingsbehoeften en digitale technologieën toepassen in uw onderwijspraktijk. U zult vaardigheden ontwikkelen om deel te nemen aan contextuele trainingsacties, samenwerkingsstrategieën te gebruiken en hulpmiddelen voor reflexieve analyse te gebruiken. Daarnaast traint u om te integreren in de coördinatiegebieden van het onderwijs, het beheer van communicatietechnologieën in educatieve contexten. Deze cursus is complementair en maakt niet mogelijk voor de professionele praktijk.

De initiatie in professionele ontwikkeling van digitale competenties voor leraren is gericht op professionals en afgestudeerden van de onderwijssector die hun kennis willen uitbreiden of bijwerken. Ideaal voor diegenen die willen verbeteren in de identificatie van trainingsbehoeften, het gebruik van digitale technologieën in onderwijspraktijken en deelname aan trainingsacties en coördinatiegebieden. Deze cursus maakt geen professionele praktijk mogelijk.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.