Interculturaliteit cursus voor leraren en professoren (universitair diploma met 5 ECTS -credits)

De samenleving wordt steeds meer meer, divers en rijk in termen van culturele waarden en manifestaties. Het bereiken van een klimaat van respect, coëxistentie en tolerantie moet worden geboren uit een solide opleiding, zowel binnen het gezin als op school. Dit doel moet worden belichaamd, niet alleen in voorschriften en wetten, maar moet duidelijk worden in concrete pedagogische acties. Deze cursus is bedoeld om leraren en leraren de nodige hulpmiddelen te bieden om interculturele onderwijsactiviteiten te lanceren via de verschillende curriculaire gebieden.

- Breng een benadering van de basisconcepten gekoppeld aan interculturaliteit. - Beschrijf de uitdagingen en uitdagingen die zijn geboren uit culturele diversiteit in de educatieve context en weet hoe ze ze onder ogen moeten zien. - Verwerf basiskennis over de wetgevende principes waarop intercultureel onderwijs wordt ondersteund. - Plaats intercultureel onderwijs in het kader van aandacht voor diversiteit. - Bied oriëntaties en ken de basisrichtlijnen die nodig zijn om interculturaliteit in de klas te werken. - Ken de attitudes, waarden en vaardigheden die moeten worden geleerd en internaliseren door studenten die helpen interculturaliteit in de klas te werken. - Erken het belang en de behoefte aan de interculturele training van leraren.

Kind-, basisscholen en middelbare scholen met publieke of private fondsen. Counselors in educatieve centra.

Accreditatiegraad

De samenleving wordt steeds meer meer, divers en rijk in termen van culturele waarden en manifestaties. Het bereiken van een klimaat van respect, coëxistentie en tolerantie moet worden geboren uit een solide opleiding, zowel binnen het gezin als op school. Dit doel moet worden belichaamd, niet alleen in voorschriften en wetten, maar moet duidelijk worden in concrete pedagogische acties. Deze cursus is bedoeld om leraren en leraren de nodige hulpmiddelen te bieden om interculturele onderwijsactiviteiten te lanceren via de verschillende curriculaire gebieden.

Deze cursus is gericht op al die leraren van vroege kinderopleiding, basisonderwijs, leraren voor het voortgezet onderwijs, psychologen, pedagogen, psychopedagogen, enz. En in het algemeen wordt elke universitaire graad die geïnteresseerd is in het uitvoeren van hun professionele werk op het gebied van onderwijs. Onderwijsprofessionals die geïnteresseerd zijn in kwaliteitstraining waarmee ze kunnen omgaan met de veranderende realiteit van de klaslokalen en de nieuwe competenties die nodig zijn voor de uitoefening van hun beroep.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.