Interculturele cursus kinderopleiding en ouderschap met therapietrouw: voorlichting in de vroege kinderjaren en huilen met administratie + interculturaliteit in de kinderopleiding (dubbele graad met 5 ECTS -credits)

Op het gebied van vroege kinderopleiding is het noodzakelijk om de verouderingsstijl met gehechtheid te kennen, naast hoe dit soort onderwijs invloeden (cognitief, emotioneel, sociale, enz.) Van de ontwikkeling van kinderen beïnvloedt. Dus met deze verloop van de vroege kinderopleiding en het ouderschap met gehechtheid + interculturaliteit in de fase van voorlichting in de vroege kinderjaren (dubbele graad + 5 ECTS -credits) is het bedoeld om de nodige kennis te bieden over voorlichting in de vroege kinderjaren en opvoeding met gehechtheid. De interactie van kinderen met verschillende culturele groepen uit de vroege stadia van scholing zal de ontwikkeling van gedrag en attitudes bevorderen op basis van tolerantie, solidariteit en respect. Deze loop van het voorlichting van de vroege kinderjaren en het huilen met een therapietrouw + interculturaliteit in de fase van de vroege kinderopleiding is bedoeld als de basis die de prestaties van deze professionals begeleidt om interculturaliteit op een transversale manier in de klas te werken.

- Bestudeer de organisatie van het kinderopleiding. - Beschrijf de integrale ontwikkeling van kinderen. - Identificeer de verschillende stijgende stijlen en benadrukken ouderschap. - Bepaal de verschillende soorten bijlage en hoe opvoedingsstijlen de ontwikkeling ervan beïnvloeden. - Ken de verschillende aandoeningen veroorzaakt door de desorganisatie van gehechtheid. - associeer het spel aan het vroege onderwijs als een educatieve methode. - Begrijp de verschillende fasen van de tekening van kinderen. - Relateer de verschillende leerprocessen in de vroege kinderopleiding. - Analyseer verschillende leerproblemen. - Leg de familie -interventie uit die kan worden gedaan vanuit de context van vroege kinderopleiding.

- Bestudeer de organisatie van het kinderopleiding. - Beschrijf de integrale ontwikkeling van kinderen. - Identificeer de verschillende stijgende stijlen en benadrukken ouderschap. - Bepaal de verschillende soorten bijlage en hoe opvoedingsstijlen de ontwikkeling ervan beïnvloeden. - Ken de verschillende aandoeningen veroorzaakt door de desorganisatie van gehechtheid. - associeer het spel aan het vroege onderwijs als een educatieve methode. - Begrijp de verschillende fasen van de tekening van kinderen. - Relateer de verschillende leerprocessen in de vroege kinderopleiding. - Analyseer verschillende leerproblemen. - Leg de familie -interventie uit die kan worden gedaan vanuit de context van vroege kinderopleiding.

Op het gebied van vroege kinderopleiding is het noodzakelijk om de verouderingsstijl met gehechtheid te kennen, naast hoe dit soort onderwijs invloeden (cognitief, emotioneel, sociale, enz.) Van de ontwikkeling van kinderen beïnvloedt. Dus met deze verloop van de vroege kinderopleiding en het ouderschap met gehechtheid + interculturaliteit in de fase van voorlichting in de vroege kinderjaren (dubbele graad + 5 ECTS -credits) is het bedoeld om de nodige kennis te bieden over voorlichting in de vroege kinderjaren en opvoeding met gehechtheid. De interactie van kinderen met verschillende culturele groepen uit de vroege stadia van scholing zal de ontwikkeling van gedrag en attitudes bevorderen op basis van tolerantie, solidariteit en respect. Deze loop van het voorlichting van de vroege kinderjaren en het huilen met een therapietrouw + interculturaliteit in de fase van de vroege kinderopleiding is bedoeld als de basis die de prestaties van deze professionals begeleidt om interculturaliteit op een transversale manier in de klas te werken.

De verloop van onderwijs in de kindertijd en huilen met een therapietrouw + interculturaliteit in de Early Childhood Education -fase is gericht op onderwijsprofessionals die geïnteresseerd zijn in kwaliteitstraining waarmee ze de veranderende realiteit van de klaslokalen kunnen omgaan en de nieuwe competenties die nodig zijn voor de uitoefening van hun beroep.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.