Multisensorische stimulatiecursus in de klas + psycho-educatieve interventie bij autisme (dubbele graad + 10 ECTS-credits)

Het multisensorische klaslokaal gaat verder dan een eenvoudig educatief hulpmiddel voor leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, het is een gecontroleerde stimulerende therapie met als doel de integratie van de zintuigen en de verbetering van de levenskwaliteit van al die mensen met een specifiek fysiek of psychisch tekort. De algemene doelstelling van deze cursus over multisensorische stimulatie in de klas + psycho-educatieve interventie bij autisme (dubbele graad + 10 ECTS-credits) is het verwerven van de kennis en vaardigheden die nodig zijn om het gebruik en de toepassingen te bepalen die een multisensorisch klaslokaal heeft in de context van onderwijs, en om het nut ervan voor de ontwikkeling van onderwijsleeractiviteiten te bepalen. Aan de andere kant vertegenwoordigen autismespectrumstoornissen (ASS) een groep symptomen die definiëren wat we gewend zijn autisme te noemen. De nieuwe manier om naar autisme te verwijzen komt voort uit de kennis die we hebben over de grote verscheidenheid aan manifestaties die deze stoornis kan hebben, van kinderen met beperkte tot zeer superieure intellectuele capaciteiten, met veel variatie in hun gedrag. Het is van groot belang om te weten welk type psycho-educatieve interventie bij dit type leerlingen kan worden uitgevoerd en om dit in het dagelijks leven in de praktijk te kunnen brengen.