Online Postgraduate Sociology of Education: Postgraduate in Sociology of Education + University Degree with 5 ECTS Credits

De sociologie van het onderwijs is de tak van de sociologie die de invloed van de sociale omgeving in educatieve media bestudeert, evenals de sociale functie van onderwijs door de uitleg van verschillende sociologische theorieën. De huidige postdoctorale graad in de sociologie van het onderwijs heeft als doel informatie te verstrekken over de sociologische theorieën die een visie op sociale functie bieden, en de processen beschrijven waarmee mensen, vanuit het educatieve stadium, de neiging hebben om te communiceren en te communiceren met de omgeving en de omgeving om hen heen, evenals met de mensen die hun dichtstbijzijnde groep vormen. Het biedt ook informatie over de neuropsychologie van onderwijs en technieken om te voldoen aan de diversiteit in de onderwijssector.

- Conceptualiseer de sociologie en de belangrijkste kennis die op educatief gebied wordt toegepast. - Beschrijf de sociale functies die onderwijs heeft in de mensen die het ontvangen. - Waardeer het huidige Spaanse onderwijssysteem vanuit een sociologisch perspectief, dit systeem conceptualiseren als een sociaal subsysteem. - Train in neuropsychologie toegepast op onderwijs op educatieve professionals, psychologen, psychopedagogen en opvoeders - bieden nieuwe manieren van kennis van studenten van school -leeftijd - beschrijven het belang van het curriculum binnen het educatieve veld en hun invloed op sociologisch niveau in de persoon zodra hun educatieve programma voorbij is. - Analyseer leraren en studenten als fundamentele elementen in sociale en educatieve relatie. - Ken de verschillende methoden van betrokkenheid en schoolmanagement die gezinnen adopteren met hun zonen en dochters scholing. - Analyseer de elementen die ongelijkheid op educatief gebied bevorderen, het bijwonen van seksistisch onderwijs, de discriminatie van etniciteit en de onvoldoende integratie van mensen met een handicap. - Beschrijf de betrokkenheid van de media bij het onderwijs van mensen vanuit sociologisch oogpunt. - Kwis kennis over de belangrijkste preventieve maatregelen en programma's die verband houden met aandacht voor diversiteit.

- Conceptualiseer de sociologie en de belangrijkste kennis die op educatief gebied wordt toegepast. - Beschrijf de sociale functies die onderwijs heeft in de mensen die het ontvangen. - Waardeer het huidige Spaanse onderwijssysteem vanuit een sociologisch perspectief, dit systeem conceptualiseren als een sociaal subsysteem. - Train in neuropsychologie toegepast op onderwijs op educatieve professionals, psychologen, psychopedagogen en opvoeders - bieden nieuwe manieren van kennis van studenten van school -leeftijd - beschrijven het belang van het curriculum binnen het educatieve veld en hun invloed op sociologisch niveau in de persoon zodra hun educatieve programma voorbij is. - Analyseer leraren en studenten als fundamentele elementen in sociale en educatieve relatie. - Ken de verschillende methoden van betrokkenheid en schoolmanagement die gezinnen adopteren met hun zonen en dochters scholing. - Analyseer de elementen die ongelijkheid op educatief gebied bevorderen, het bijwonen van seksistisch onderwijs, de discriminatie van etniciteit en de onvoldoende integratie van mensen met een handicap. - Beschrijf de betrokkenheid van de media bij het onderwijs van mensen vanuit sociologisch oogpunt. - Kwis kennis over de belangrijkste preventieve maatregelen en programma's die verband houden met aandacht voor diversiteit.

De sociologie van het onderwijs is de tak van de sociologie die de invloed van de sociale omgeving in educatieve media bestudeert, evenals de sociale functie van onderwijs door de uitleg van verschillende sociologische theorieën. De huidige postdoctorale graad in de sociologie van het onderwijs heeft als doel informatie te verstrekken over de sociologische theorieën die een visie op sociale functie bieden, en de processen beschrijven waarmee mensen, vanuit het educatieve stadium, de neiging hebben om te communiceren en te communiceren met de omgeving en de omgeving om hen heen, evenals met de mensen die hun dichtstbijzijnde groep vormen. Het biedt ook informatie over de neuropsychologie van onderwijs en technieken om te voldoen aan de diversiteit in de onderwijssector.

De postdoctorale graad in de sociologie van het onderwijs is gericht op professionals in de sector die willen blijven trainen in het veld of zich willen specialiseren in aspecten van de sociologie van het onderwijs. Het is ook interessant voor mensen die meer willen leren over onderwijsneuropsychologie.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.