Pack 4 cursussen opposities meester pedagogiek therapeutica - psycho -educatieve interventie in autisme + hyperactiviteit (TDHA) + down syndroom + visuele handicap (4 universitaire graden + 20 ects credits)

Het online onderwijscursussen bevat 4 goedgekeurde cursussen voor onderwijs en onderwijstansen. Elk van deze cursussen geeft een universitaire graad van 5 ECT's (125 uur), waardoor het pakket van 20 ECTS (500 uur) barembles is voor opposities en werkzakken van het openbaar bestuur. Dit pakket is van plan de training en kennis van alle onderwijsprofessionals in het speciaal onderwijs te vergroten en uit te breiden. Deze 4 cursussen speciaal onderwijs vormen een geweldige kans voor tegenstanders die punten willen toevoegen in de schaal van verdiensten op een eenvoudige en snelle manier. De methodologie van dit pakket is online, waardoor de student de 4 cursussen kan uitvoeren voor het ritme dat je wilt en op de plek die je wilt. Neem contact met ons op als u meer informatie of andere Baremable Courses -pakketten wilt weten in opposities die van belang zijn.

Voor de online cursussen voor speciaal onderwijs zijn de belangrijkste doelstellingen: - Ken de verschillende soorten gegeneraliseerde ontwikkelingsstoornissen, evenals hun differentiële classificatie en diagnose. - Leer de verschillende kenmerken in de ontwikkeling van het kind met autistische spectrumstoornis. - Weet hoe de verschillende veranderingen van het autistische spectrum te interpreteren: socialisatie, communicatie, gedrag, anticipatie en flexibiliteit en symbolisatie. - Weet hoe primaire gezondheid autisme beïnvloedt. - Identificeer en evalueer een kind op vroege detectie en diagnose. - Interenteer psychoeducatief met studenten met studenten met autisme. - Ken de basis- en belangrijkste aspecten over hyperactiviteit (TDHA). - Leer psychoeducationeel in te grijpen met een kind met hyperactiviteit. - Weet hoe je moet handelen in situaties met kinderen met hyperactiviteit (TDHA). - Beschrijf het concept van studenten met educatieve behoeften. - Ken de kenmerken van het leerproces. - Leg het belang uit van aandacht voor diversiteit in het onderwijs. - Definieer de kenmerken van het syndroom van Down. - Geef de kenmerken op van studenten met het syndroom van Down. - Bepaal psychopedagogische interventie bij mentale tekortkoming. - Effirm de noodzakelijke menselijke en materiële middelen in psychopedagogische interventie. - Differentiëren tussen de concepten van handicap, tekort aan een handicap. - Ken het leerproces en het aandachtsproces. - Beschrijf de meest algemene aspecten van visuele handicap. - Vat het interventieproces samen bij studenten met visuele handicaps. - Interenteer psycho -doduceer met studenten met visuele handicaps.

Voor de online cursussen voor speciaal onderwijs zijn de belangrijkste doelstellingen: - Ken de verschillende soorten gegeneraliseerde ontwikkelingsstoornissen, evenals hun differentiële classificatie en diagnose. - Leer de verschillende kenmerken in de ontwikkeling van het kind met autistische spectrumstoornis. - Weet hoe de verschillende veranderingen van het autistische spectrum te interpreteren: socialisatie, communicatie, gedrag, anticipatie en flexibiliteit en symbolisatie. - Weet hoe primaire gezondheid autisme beïnvloedt. - Identificeer en evalueer een kind op vroege detectie en diagnose. - Interenteer psychoeducatief met studenten met studenten met autisme. - Ken de basis- en belangrijkste aspecten over hyperactiviteit (TDHA). - Leer psychoeducationeel in te grijpen met een kind met hyperactiviteit. - Weet hoe je moet handelen in situaties met kinderen met hyperactiviteit (TDHA). - Beschrijf het concept van studenten met educatieve behoeften. - Ken de kenmerken van het leerproces. - Leg het belang uit van aandacht voor diversiteit in het onderwijs. - Definieer de kenmerken van het syndroom van Down. - Geef de kenmerken op van studenten met het syndroom van Down. - Bepaal psychopedagogische interventie bij mentale tekortkoming. - Effirm de noodzakelijke menselijke en materiële middelen in psychopedagogische interventie. - Differentiëren tussen de concepten van handicap, tekort aan een handicap. - Ken het leerproces en het aandachtsproces. - Beschrijf de meest algemene aspecten van visuele handicap. - Vat het interventieproces samen bij studenten met visuele handicaps. - Interenteer psycho -doduceer met studenten met visuele handicaps.

Het online onderwijscursussen bevat 4 goedgekeurde cursussen voor onderwijs en onderwijstansen. Elk van deze cursussen geeft een universitaire graad van 5 ECT's (125 uur), waardoor het pakket van 20 ECTS (500 uur) barembles is voor opposities en werkzakken van het openbaar bestuur. Dit pakket is van plan de training en kennis van alle onderwijsprofessionals in het speciaal onderwijs te vergroten en uit te breiden. Deze 4 cursussen speciaal onderwijs vormen een geweldige kans voor tegenstanders die punten willen toevoegen in de schaal van verdiensten op een eenvoudige en snelle manier. De methodologie van dit pakket is online, waardoor de student de 4 cursussen kan uitvoeren voor het ritme dat je wilt en op de plek die je wilt. Neem contact met ons op als u meer informatie of andere Baremable Courses -pakketten wilt weten in opposities die van belang zijn.

De huidige online onderwijscursussen zijn gericht op alle studenten en professionals in het speciaal onderwijs die hun vaardigheden en kennis op dit gebied willen verbeteren en bijwerken. Bovendien richt het zich op al die tegenstanders en tegenstanders die hun score willen verhogen in de schaal van verdiensten voor onderwijs en opposities onderwijzen. Het cursussenpakket is geaccrediteerd met 20 ECTS (500 uur), dat wil zeggen samengesteld uit 4 cursussen van 5 ECT's (125 uur) elk.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.