Postdoctorale in sportcoach voor Aerocicling Monitors + University Degree

Momenteel is er een breed scala aan activiteiten om de gezondheid te verbeteren door lichaamsbeweging. In sportscholen en sportcentra verschijnt een nieuwe sportactiviteit, gemakkelijk te ontwikkelen en dat is het ideale middel om een evenwicht te vinden tussen het lichaam en de geest. Deze sportmodaliteit wordt "aerocicling" genoemd. Training gericht op degenen die de fundamentele kennis willen verwerven die hen trainen om coachfuncties op professioneel niveau uit te voeren, waardoor ze reageren op de groeiende vraag naar coachingsexperts op het gebied van sport. Postdoctorale in sportcoach voor Aerocicling Monitors biedt specifieke training in het veld. Sport is een sociaal -cultureel fenomeen van de twintigste eeuw. Op dit moment neemt het een prominente plaats in de samenleving in, dus het is logisch dat er steeds meer professionals zijn geïnteresseerd in dit onderwerp. Zowel om fundamentele psychologische processen te bestuderen als om nieuwe psychologische technieken in sportgedrag toe te passen. Daarom biedt deze postdoctorale diploma in sportcoach voor Aerocicling Monitors ons de nodige kennis om in te grijpen als sportpsychologen en informatie te geven over de context van sportpsychologie, de functies die worden uitgevoerd door gespecialiseerde psychologen in het sportveld en de basisneurologische bases van de beweging. Bovendien, om over te brengen hoe psychologische trainingsplanning wordt uitgevoerd en ons de nodige vaardigheden te geven om in te grijpen.

- Ken de anatomische basen die betrokken zijn bij beweging en fysieke activiteit in relatie tot het locomotorische apparaat. - Analyseer de fysiologie die betrokken is bij fysieke activiteit, in spierfysiologie, energiesystemen en de systemen en apparaten van het menselijk lichaam. - Studietringstheorie in termen van de doelstellingen, aanpassingsmechanismen, trainingsprincipes, basis- en coördinatieve capaciteiten en trainingseffecten. - Identificeer de basis van psychologie en sociologie toegepast op vrijetijds- en fysieke conditioneringsactiviteiten. - Definieer aerocicling naast zijn doelstellingen, de figuur van de instructeur, de fiets, de aerocicling -praktijkruimte, evenals de voor- en nadelen van deze sportpraktijk. - Beschrijf de technische aspecten van aerocicling in termen van fietsinstellingen of aanpassingen, technische grondslagen over trappen, positie en grepen, evenals de meest frequente fouten en advies om aerocicling -laesies te voorkomen. - Analyseer de methodologie en planning van sessies die door de instructeur worden uitgevoerd in relatie tot trainingsmethoden, cadans, intensiteit, werk van mogelijkheden, aerocicling -sessies en waarvoor het bestemd is. - Beoordeel het belang van muziek in aerocicling als een fundamenteel aspect, omdat het het patroon van de beweging markeert en deel uitmaakt van de motivatie van beoefenaars. - Ken de belangrijkste sportblessures, in termen van herstel en preventie en de prestaties die moeten worden uitgevoerd in eerste hulp. - Introduceer coaching als een alternatief dat de persoonlijke levensstijl van de student wijzigt en een pad biedt om de kwaliteit van leven te verbeteren. - Verwerf de kennis, competenties en vaardigheden die nodig zijn voor de theoretische en praktische ontwikkeling van de basiscoachingprincipes die op sportveld van toepassing zijn. - Bevorder de ontwikkeling van sporttraining als een effectief hulpmiddel bij het bereiken van sportdoelen. - Ken de reikwijdte van sportpsychologie. - Ken de basisneurologische basen die nodig zijn voor beweging. - Doe de nodige kennis over om psychologische trainingsplanning uit te voeren. - Integreer de basisvaardigheden die nodig zijn om de functies van de sportpsycholoog uit te voeren.

- Ken de anatomische basen die betrokken zijn bij beweging en fysieke activiteit in relatie tot het locomotorische apparaat. - Analyseer de fysiologie die betrokken is bij fysieke activiteit, in spierfysiologie, energiesystemen en de systemen en apparaten van het menselijk lichaam. - Studietringstheorie in termen van de doelstellingen, aanpassingsmechanismen, trainingsprincipes, basis- en coördinatieve capaciteiten en trainingseffecten. - Identificeer de basis van psychologie en sociologie toegepast op vrijetijds- en fysieke conditioneringsactiviteiten. - Definieer aerocicling naast zijn doelstellingen, de figuur van de instructeur, de fiets, de aerocicling -praktijkruimte, evenals de voor- en nadelen van deze sportpraktijk. - Beschrijf de technische aspecten van aerocicling in termen van fietsinstellingen of aanpassingen, technische grondslagen over trappen, positie en grepen, evenals de meest frequente fouten en advies om aerocicling -laesies te voorkomen. - Analyseer de methodologie en planning van sessies die door de instructeur worden uitgevoerd in relatie tot trainingsmethoden, cadans, intensiteit, werk van mogelijkheden, aerocicling -sessies en waarvoor het bestemd is. - Beoordeel het belang van muziek in aerocicling als een fundamenteel aspect, omdat het het patroon van de beweging markeert en deel uitmaakt van de motivatie van beoefenaars. - Ken de belangrijkste sportblessures, in termen van herstel en preventie en de prestaties die moeten worden uitgevoerd in eerste hulp. - Introduceer coaching als een alternatief dat de persoonlijke levensstijl van de student wijzigt en een pad biedt om de kwaliteit van leven te verbeteren. - Verwerf de kennis, competenties en vaardigheden die nodig zijn voor de theoretische en praktische ontwikkeling van de basiscoachingprincipes die op sportveld van toepassing zijn. - Bevorder de ontwikkeling van sporttraining als een effectief hulpmiddel bij het bereiken van sportdoelen. - Ken de reikwijdte van sportpsychologie. - Ken de basisneurologische basen die nodig zijn voor beweging. - Doe de nodige kennis over om psychologische trainingsplanning uit te voeren. - Integreer de basisvaardigheden die nodig zijn om de functies van de sportpsycholoog uit te voeren.

Momenteel is er een breed scala aan activiteiten om de gezondheid te verbeteren door lichaamsbeweging. In sportscholen en sportcentra verschijnt een nieuwe sportactiviteit, gemakkelijk te ontwikkelen en dat is het ideale middel om een evenwicht te vinden tussen het lichaam en de geest. Deze sportmodaliteit wordt "aerocicling" genoemd. Training gericht op degenen die de fundamentele kennis willen verwerven die hen trainen om coachfuncties op professioneel niveau uit te voeren, waardoor ze reageren op de groeiende vraag naar coachingsexperts op het gebied van sport. Postdoctorale in sportcoach voor Aerocicling Monitors biedt specifieke training in het veld. Sport is een sociaal -cultureel fenomeen van de twintigste eeuw. Op dit moment neemt het een prominente plaats in de samenleving in, dus het is logisch dat er steeds meer professionals zijn geïnteresseerd in dit onderwerp. Zowel om fundamentele psychologische processen te bestuderen als om nieuwe psychologische technieken in sportgedrag toe te passen. Daarom biedt deze postdoctorale diploma in sportcoach voor Aerocicling Monitors ons de nodige kennis om in te grijpen als sportpsychologen en informatie te geven over de context van sportpsychologie, de functies die worden uitgevoerd door gespecialiseerde psychologen in het sportveld en de basisneurologische bases van de beweging. Bovendien, om over te brengen hoe psychologische trainingsplanning wordt uitgevoerd en ons de nodige vaardigheden te geven om in te grijpen.

Momenteel is er een breed scala aan activiteiten om de gezondheid te verbeteren door lichaamsbeweging. In sportscholen en sportcentra verschijnt een nieuwe sportactiviteit, gemakkelijk te ontwikkelen en dat is het ideale middel om een evenwicht te vinden tussen het lichaam en de geest. Deze sportmodaliteit wordt "aerocicling" genoemd. Training gericht op degenen die de fundamentele kennis willen verwerven die hen trainen om coachfuncties op professioneel niveau uit te voeren, waardoor ze reageren op de groeiende vraag naar coachingsexperts op het gebied van sport. Postdoctorale in sportcoach voor Aerocicling Monitors biedt specifieke training in het veld. Sport is een sociaal -cultureel fenomeen van de twintigste eeuw. Op dit moment neemt het een prominente plaats in de samenleving in, dus het is logisch dat er steeds meer professionals zijn geïnteresseerd in dit onderwerp. Zowel om fundamentele psychologische processen te bestuderen als om nieuwe psychologische technieken in sportgedrag toe te passen. Daarom biedt deze postdoctorale diploma in sportcoach voor Aerocicling Monitors ons de nodige kennis om in te grijpen als sportpsychologen en informatie te geven over de context van sportpsychologie, de functies die worden uitgevoerd door gespecialiseerde psychologen in het sportveld en de basisneurologische bases van de beweging. Bovendien, om over te brengen hoe psychologische trainingsplanning wordt uitgevoerd en ons de nodige vaardigheden te geven om in te grijpen.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.