Postgraduaat in methodologieën voor het onderwijzen van rugby in onderwijs + universiteitsdiploma met 5 ects credits

Op scholen is monitorwerk van het grootste belang in overeenstemming met de doelstellingen van de klasse lichamelijke opvoeding, omdat dit cijfer dichterbij is dan dat van de opvoeder, een fundamentele rol voor zijn studenten speelt. Speciale aandacht moet worden besteed aan de kenmerken die kinderen in deze fasen hebben, omdat ze zichzelf als de belangrijkste en het bepalen van hun leven beschouwen, dus de training is cruciaal voor hun ontwikkeling. Met deze postdoctorale graad in methodologieën voor het onderwijs van rugby in het onderwijs leert u de vaardigheden en competenties van een lichamelijke opvoeding -monitor naast de noodzakelijke kennis voor het onderwijzen van rugby op scholen.

- Ken de fysieke basisvaardigheden voor training volgens de leeftijden en kenmerken van de studenten. - Begrijp het motorleerproces van de kinderen om de sporten toe te passen die overeenkomt met elke fase. - Voer activiteiten uit om gezonde gewoonten en levensstijlen te ontwikkelen met betrekking tot fysieke activiteit. - Voer de sessie van de lichamelijke opvoeding uit om studenten te organiseren en de te uitvoeren taken toe te wijzen. - Ken de mogelijke verwondingen en risico's die studenten kunnen lijden tijdens een lichamelijke opvoedingssessie. - Beschrijf het concept van monitor en de kwaliteiten, vaardigheden en attitudes die u moet hebben. - Ontwikkel anatomie die betrokken is bij fysieke activiteit. - Leer het proces om te volgen voor de programmering en organisatie van trainingssessies. - Verwerf de basismeldingen van EHBO die een sportmonitor moet weten. - Ken het rugby in het schoolkader. - Leer de technische, tactische en regelgevende aspecten van rugby. - Voer het spel uit als een methodologische strategie voor lesgeven. - Breng de strategieën en games in de praktijk voor de integratie van studenten en studenten met problemen in de praktijk van rugby. - Voer een evaluatie uit van het leren en onderwijzen van rugby in lichamelijke opvoeding.

- Ken de fysieke basisvaardigheden voor training volgens de leeftijden en kenmerken van de studenten. - Begrijp het motorleerproces van de kinderen om de sporten toe te passen die overeenkomt met elke fase. - Voer activiteiten uit om gezonde gewoonten en levensstijlen te ontwikkelen met betrekking tot fysieke activiteit. - Voer de sessie van de lichamelijke opvoeding uit om studenten te organiseren en de te uitvoeren taken toe te wijzen. - Ken de mogelijke verwondingen en risico's die studenten kunnen lijden tijdens een lichamelijke opvoedingssessie. - Beschrijf het concept van monitor en de kwaliteiten, vaardigheden en attitudes die u moet hebben. - Ontwikkel anatomie die betrokken is bij fysieke activiteit. - Leer het proces om te volgen voor de programmering en organisatie van trainingssessies. - Verwerf de basismeldingen van EHBO die een sportmonitor moet weten. - Ken het rugby in het schoolkader. - Leer de technische, tactische en regelgevende aspecten van rugby. - Voer het spel uit als een methodologische strategie voor lesgeven. - Breng de strategieën en games in de praktijk voor de integratie van studenten en studenten met problemen in de praktijk van rugby. - Voer een evaluatie uit van het leren en onderwijzen van rugby in lichamelijke opvoeding.

Op scholen is monitorwerk van het grootste belang in overeenstemming met de doelstellingen van de klasse lichamelijke opvoeding, omdat dit cijfer dichterbij is dan dat van de opvoeder, een fundamentele rol voor zijn studenten speelt. Speciale aandacht moet worden besteed aan de kenmerken die kinderen in deze fasen hebben, omdat ze zichzelf als de belangrijkste en determinanten van hun leven beschouwen, dus de training is cruciaal voor hun ontwikkeling. Met deze postdoctorale graad in methodologieën voor het onderwijs van rugby in het onderwijs leert u de vaardigheden en competenties van een lichamelijke opvoedingsmonitor naast de noodzakelijke kennis voor het onderwijzen van rugby op scholen.

De huidige postdoctorale methoden voor het onderwijs van rugby in het onderwijs is gericht op alle afgestudeerden en professionals op het gebied van onderwijs en sport die geïnteresseerd zijn in het verkrijgen van professionele kennis in de functies van een lichamelijke opvoedingstoon en het onderwijs van rugby in het onderwijs.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.