Postgraduaat in sportcoach voor aquaerobic + universiteitsdiploma met 8 ects

Tegenwoordig onthult de evolutie van fysieke vrijetijdspraktijken in de samenleving dat gezonde fysieke conditioneringsactiviteiten door middel van muziek en recreatie aanzienlijk worden geconsolideerd. Aquaëroob nastreven het doel van de ontwikkeling van lichaamsuitdrukking en gevoel van ritme, assimilatie van oefeningen en de verbetering van fysieke kwaliteiten en vaardigheden in de aquatische omgeving, in een ontspannen omgeving waar studenten worden geïntegreerd dankzij de muziek en aandacht die het vereist. Training gericht op degenen die de fundamentele kennis willen verwerven die hen trainen om coachfuncties op professioneel niveau uit te voeren, waardoor ze reageren op de groeiende vraag naar coachingsexperts op het gebied van sport. Postdoctoraal in sportcoach voor aquaërobe monitors biedt specifieke training in het veld.

- Ken de anatomische basen die betrokken zijn bij beweging en fysieke activiteit in relatie tot het locomotorische apparaat. - Analyseer de fysiologie die betrokken is bij fysieke activiteit, in termen van spierfysiologie, energiesystemen en spiercontractie van het menselijk lichaam. - Definieer aquaërobe binnen wateractiviteiten en handelsgebieden, samen met de doelstellingen en principes van activiteiten in de aquatische omgeving. - Analyseer de aquaërobe activiteit samen met zijn voordelen, varianten die het presenteert, evenals de aquaërobe klasse, het materiaal, de delen van de sessie of de basisstappen. - Identificeer de ritmische structuur in de aquaërobe, bij het bijwonen van muziek in een aquaërobe sessie, choreografie en de constructie ervan door de meest relevante methoden. - Definieer de fysieke kwaliteiten en capaciteiten, samen met de coördinatieven, evenals die werken met het aquaëroob. - Bepaal de aquaërobe activiteit bij mensen van de derde leeftijd als een aanbevolen activiteit voor het lage impact ervan. - Bestudeer de programmering en organisatie van aquaërobe activiteiten, analyse van de elementen van de programmering, de theorie en praktijk van programmeertechnieken en uit te leggen hoe een programma en de kwaliteiten van de monitor moeten worden uitgevoerd. - Ken de belangrijkste sportletsels, in termen van herstel en preventie, de prestaties die moeten worden uitgevoerd in eerste hulp en de reddings- en aquatische reddingsmethoden. - Introduceer coaching als een alternatief dat de persoonlijke levensstijl van de student wijzigt en een pad biedt om de kwaliteit van leven te verbeteren. - Verwerf de kennis, competenties en vaardigheden die nodig zijn voor de theoretische en praktische ontwikkeling van de basiscoachingprincipes die op sportveld van toepassing zijn. - Bevorder de ontwikkeling van sporttraining als een effectief hulpmiddel bij het bereiken van sportdoelen. - Ken de reikwijdte van sportpsychologie. - Ken de basisneurologische basen die nodig zijn voor beweging. - Doe de nodige kennis over om psychologische trainingsplanning uit te voeren. - Integreer de basisvaardigheden die nodig zijn om de functies van de sportpsycholoog uit te voeren.

- Ken de anatomische basen die betrokken zijn bij beweging en fysieke activiteit in relatie tot het locomotorische apparaat. - Analyseer de fysiologie die betrokken is bij fysieke activiteit, in termen van spierfysiologie, energiesystemen en spiercontractie van het menselijk lichaam. - Definieer aquaërobe binnen wateractiviteiten en handelsgebieden, samen met de doelstellingen en principes van activiteiten in de aquatische omgeving. - Analyseer de aquaërobe activiteit samen met zijn voordelen, varianten die het presenteert, evenals de aquaërobe klasse, het materiaal, de delen van de sessie of de basisstappen. - Identificeer de ritmische structuur in de aquaërobe, bij het bijwonen van muziek in een aquaërobe sessie, choreografie en de constructie ervan door de meest relevante methoden. - Definieer de fysieke kwaliteiten en capaciteiten, samen met de coördinatieven, evenals die werken met het aquaëroob. - Bepaal de aquaërobe activiteit bij mensen van de derde leeftijd als een aanbevolen activiteit voor het lage impact ervan. - Bestudeer de programmering en organisatie van aquaërobe activiteiten, analyse van de elementen van de programmering, de theorie en praktijk van programmeertechnieken en uit te leggen hoe een programma en de kwaliteiten van de monitor moeten worden uitgevoerd. - Ken de belangrijkste sportletsels, in termen van herstel en preventie, de prestaties die moeten worden uitgevoerd in eerste hulp en de reddings- en aquatische reddingsmethoden. - Introduceer coaching als een alternatief dat de persoonlijke levensstijl van de student wijzigt en een pad biedt om de kwaliteit van leven te verbeteren. - Verwerf de kennis, competenties en vaardigheden die nodig zijn voor de theoretische en praktische ontwikkeling van de basiscoachingprincipes die op sportveld van toepassing zijn. - Bevorder de ontwikkeling van sporttraining als een effectief hulpmiddel bij het bereiken van sportdoelen. - Ken de reikwijdte van sportpsychologie. - Ken de basisneurologische basen die nodig zijn voor beweging. - Doe de nodige kennis over om psychologische trainingsplanning uit te voeren. - Integreer de basisvaardigheden die nodig zijn om de functies van de sportpsycholoog uit te voeren.

Tegenwoordig onthult de evolutie van fysieke vrijetijdspraktijken in de samenleving dat gezonde fysieke conditioneringsactiviteiten door middel van muziek en recreatie aanzienlijk worden geconsolideerd. Aquaëroob nastreven het doel van de ontwikkeling van lichaamsuitdrukking en gevoel van ritme, assimilatie van oefeningen en de verbetering van fysieke kwaliteiten en vaardigheden in de aquatische omgeving, in een ontspannen omgeving waar studenten worden geïntegreerd dankzij de muziek en aandacht die het vereist. Training gericht op degenen die de fundamentele kennis willen verwerven die hen trainen om coachfuncties op professioneel niveau uit te voeren, waardoor ze reageren op de groeiende vraag naar coachingsexperts op het gebied van sport. Postdoctoraal in sportcoach voor aquaërobe monitors biedt specifieke training in het veld.

Tegenwoordig onthult de evolutie van fysieke vrijetijdspraktijken in de samenleving dat gezonde fysieke conditioneringsactiviteiten door middel van muziek en recreatie aanzienlijk worden geconsolideerd. Aquaëroob nastreven het doel van de ontwikkeling van lichaamsuitdrukking en gevoel van ritme, assimilatie van oefeningen en de verbetering van fysieke kwaliteiten en vaardigheden in de aquatische omgeving, in een ontspannen omgeving waar studenten worden geïntegreerd dankzij de muziek en aandacht die het vereist. Training gericht op degenen die de fundamentele kennis willen verwerven die hen trainen om coachfuncties op professioneel niveau uit te voeren, waardoor ze reageren op de groeiende vraag naar coachingsexperts op het gebied van sport. Postdoctoraal in sportcoach voor aquaërobe monitors biedt specifieke training in het veld.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.