Specialist in virtueel onderwijs. Leren met nieuwe technologieën

Momenteel is telefoon- of virtueel onderwijs een van de belangrijkste assen van het onderwijs geworden. De ontwikkeling van de nieuwe technologieën die op het klaslokaal worden toegepast, wordt gepresenteerd als iets fundamenteel dat alle studenten eisen en vereist om te leren bijwerken in toegang tot de inhoud van overal anders dan het klaslokaal zelf. Om deze reden, deze virtuele lescursus. Leren met nieuwe technologieën biedt u de mogelijkheid om meer te weten te komen over ICT en hun toepassing op het educatieve veld, voordelen van het gebruik van verschillende technologische apparaten en het creëren van aantrekkelijke inhoud en Didactics.

- Ontwikkel onderwijsvaardigheden en competenties in virtueel onderwijs. - Stel de basisconcepten in om te gebruiken in virtueel of telefoononderwijs. - Identificeer de belangrijkste voordelen en toepassingen van ICT op educatief gebied en op afstand training online. - Leer samen te werken met verschillende technologische apparaten, zoals mobiel of tablet, om inhoud te maken die een voordeel is en verwachting bij studenten. - Stel verschillende contactsystemen en virtuele vergaderingen op om een gesprek of uitwisseling van informatie te behouden met behulp van ICT.

Primair onderwijs, verplicht onderwijs, gereguleerde training, niet -gereguleerde training, telefoon, leraren, monitor, trainingstechnicus

Deze virtuele lescursus. Leren met nieuwe technologieën bereidt u voor om meer te weten te komen over nieuwe technologieën en hoe u deze kunt toepassen in een educatieve omgeving voor de vloeiende en bijgewerkte ontwikkeling van de didactische inhoud van een onderwerp. Het bereidt u ook voor om de belangrijkste virtuele contactsystemen en technologische apparaten in een klaslokaal te identificeren en hoe u de mobiele of tablet kunt gebruiken voor een pedagogische en formatieve aanpak.

Deze virtuele lescursus. Leren met nieuwe technologieën is gericht op elke lerarenprofessional met interesse om meer te weten te komen over de nieuwe technologische bronnen die worden gebruikt in virtueel onderwijs en hoe deze in een educatieve dynamiek toe te passen, naast het gericht zijn op elke professional met interesse in het identificeren van de belangrijkste technologische apparaten die kunnen worden gebruikt in een klaslokaal en de voordelen die worden aangeboden door lesgeven door ICT.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, die nauwelijks als verdienste zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.