UF1929 Cursusbeheer van de training voor de bibliotheekgebruiker

De UF1929 -trainingscursus voor de vorming van de bibliotheekgebruiker wordt gepresenteerd als een unieke kans om belangrijke vaardigheden te verwerven in een sector in constante groei en hoge arbeidsvraag. In een omgeving waar informatie en kennis fundamenteel zijn, spelen bibliotheken een cruciale rol. Met deze cursus kunt u de training van gebruikers in bibliotheken beheersen en efficiënt trainingsactiviteiten, essentiële competenties voor elke professionele bibliotheekprofessional beheren. Via een online methodologie, flexibel en aangepast aan uw behoeften, kunt u capaciteiten ontwikkelen die u op de arbeidsmarkt onderscheiden, uw carrière bevorderen en waarde bijdragen aan de instellingen waar u uitvoert. Met de groeiende digitalisering en toegang tot enorme informatieve bronnen, is het kunnen begeleiden en trainen van gebruikers een essentieel vermogen geworden. Mis deze kans niet om op zo'n relevant gebied te trainen en met dergelijke veelbelovende perspectieven. Doe mee en zet de volgende stap in uw professionele ontwikkeling!

- Ken de operatie en organisatie van een bibliotheek. - Identificeer de trainingsbehoeften van bibliotheekgebruikers. - Plan trainingsactiviteiten aangepast aan verschillende gebruikersprofielen. - Gebruik technologische hulpmiddelen voor het beheer van trainingsactiviteiten. - Ontwerp trainingsprogramma's die het gebruik van bibliotheekbronnen verbeteren. - Evalueer de effectiviteit van de uitgevoerd trainingsactiviteiten. - Promoot informatieve geletterdheid bij bibliotheekgebruikers.

- Bibliotheek gespecialiseerd in gebruikerstraining - Coördinator van trainingsactiviteiten in bibliotheken - Pedagogisch adviseur voor bibliotheekdiensten - Verantwoordelijk voor educatieve programma's in documentatiecentra - Training in bibliografische bronnen Gebruiksvaardigheden - Ontwerper van leerprojecten in bibliotheken in bibliotheken

Het UF1929 -cursusbeheer voor de bibliotheekgebruiker voor de bibliotheekgebruiker om trainingsprogramma's te ontwerpen, implementeren en evalueren die zijn gericht op bibliotheekgebruikers. U leert trainingsbehoeften te identificeren, educatieve activiteiten te plannen en trainingsbronnen efficiënt te beheren. Bovendien zul je vaardigheden verwerven om activiteiten te coördineren en te promoten die de toegang en het gebruik van bibliotheekdiensten vergemakkelijken. Het is belangrijk op te merken dat deze training complementair is en niet mogelijk is voor de professionele praktijk. Deze training is aangepast aan de trainingsroute van de UF1929 -trainingseenheidstraining voor de bibliotheekgebruiker, die certificering heeft dat de verschillende competitie -eenheden zijn opgenomen, en is gericht op de accreditatie van de professionele competenties die zijn verkregen door de werkervaring en niet -formele training, via het verkrijgen van de overeenkomstige certificaat van professionaliteit, door de respectieve oproepen die ze publiceren, de verschillende autonomische community zelf (Royal Decree of Labour zelf (Royal Decree of Labour zelf (Royal Decree of Labour zelf (Royal Decree of Labour zelf (Royal Decree of Labour zelf (Royal Decree of Labour zelf. 659/2023, van 18 juli, dat het management van het professionele trainingssysteem ontwikkelt en een permanente procedure opstelt voor de accreditatie van professionele competenties die zijn verkregen door werkervaring of niet -formele training).

De UF1929 Training Management Cursus voor de bibliotheekgebruiker is gericht op professionals en afgestudeerden van de bibliotheeksector die geïnteresseerd zijn in het verbeteren en bijwerken van hun kennis over de training van gebruikers en het beheer van trainingsactiviteiten in bibliotheken. Het maakt geen professionele praktijk mogelijk.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.