Kurs Coeducation in Child Education (tytuł uniwersytecki + 10 kredytów ECTS)

Dzięki temu kursowi na temat koedukacji we wczesnym dzieciństwie będziesz mieć kluczową wiedzę na temat projektowania i realizacji procesów koedukacyjnych, które koncentrują się na edukacji początkowej lub dzieci. W tym sensie możesz poprawić rozrywkowy i ukierunkowany sposób, promocję równości płci, edukacji edukacyjnej, eliminacji ról, stereotypów i samej dyskryminacji. Będziesz także mógł zachęcić te przestrzenie poprzez pomoc w edukacji agentów, takich jak rodzina. Dlatego ten kurs daje możliwość bezpośredniego i pozytywnego wpływu na sam rozwój integralny na najważniejszym etapie cyklu życia.

- Zrozum, z czego składa się koedukacja. - Poznaj teorie i modele wspierające koedukację. - Zidentyfikuj narzędzia i metodologie promujące koedukację we wczesnej edukacji. - Przeanalizuj potrzeby i ryzyko występujące we wczesnej edukacji. - Poznaj znaczenie Coeducar przy wsparciu rodziny. - Zrozum politykę i ramy ustawodawcze koedukacji we wczesnej edukacji.

Profesjonalne wyjścia z tego kursu na temat edukacji wczesnej dzieciństwa są ujęte w dziedzinie nauczania i nauczycieli. W tym sensie wyniki pracy są podzielone na publiczne i prywatne instytucje edukacyjne, wykonując role dydaktyczne i menedżerów, którzy chcą wprowadzić innowacje i jakość w instytucji.

Dzięki kursowi na edukację wczesnej dzieciństwa będziesz mieć szeroką wiedzę na temat projektowania przestrzeni, które sprzyjają koedukacji koncentrowanej na ramach edukacji wczesnej dzieciństwa. Przygotowuje cię również do stawienia czoła chwilom w klasie, które stawiają ryzyko i integralny rozwój uczniów w ten sam sposób, przygotowuje Cię do powiązania nauczania z agentami edukacyjnymi.

Ten kurs dotyczący edukacji CO we wczesnej edukacji jest skierowany do wszystkich profesjonalistów i specjalistów w dziedzinie nauczania. W tym sensie pedagogi, psychopedagogi, nauczyciele wczesnych, podstawowych, drugorzędnych i psychologów wchodzą w dostrojenie. Ponadto dla wszystkich tych, którzy chcą pełnić rolę wydajności w wysokiej jakości instytucjach edukacyjnych.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.