Profesjonalny kurs techniczny w zakresie interwencji społecznej w zależności od narkotyków

Jednym z problemów społecznych, które miały największe znaczenie w latach 80. i 90. i wygenerowało więcej mobilizacji społecznej i reakcji instytucji, ma związek z konsumpcją substancji psychoaktywnych, z których wiele nieznanych dla naszej kultury (heroina, kokaina, ekstaza ...) inni niewiele (tytoń, alkohol ...). Kontekst, w którym pojawiają się problemy społeczne, a ich cechy wymagają szerokiego, globalnego i interdyscyplinarnego szkolenia, które umożliwia szkolenie w zakresie analizy i zrozumienia tych zjawisk, w obliczu profesjonalnej interwencji zgodnie z zasadami zawodowymi.

Celem kursu jest szczegółowe wyjaśnienie uczniowi kwestii uzależnienia od narkotyków, aby poprzez ich uczenie się jest przeszkoleni w celu opracowania działań i środków interwencyjnych. Dlatego mówimy o kursie z koncepcyjnymi, ale jednocześnie praktycznymi celami, w zakresie rozwoju trudnego zawodu z powodu licznych istniejących barier. W ten sposób uczeń przygotowuje się do zidentyfikowania elementów zaangażowanych w niezamieszkane techniki, ogólne kroki i techniki interwencji przeciwko uzależnieniu od narkotyków oraz podstawowe pojęcia w celu ustalenia planu zapobiegania i interwencji.

Nauczyciele, terapeuci, psychologowie, centra detoksykacji personelu, personel nieletnich centrów.

Ten profesjonalny technik w interwencji społecznej w zależnościach od narkotyków przygotowuje ucznia do opracowania prac interwencyjnych społecznych w zakresie uzależnienia od narkotyków, zrozumienia aspektów koncepcyjnych, identyfikacji problemów i przyczyn, stosowania odpowiednich środków interwencyjnych i wdrażania planu zapobiegania.

Jednym z problemów społecznych, które miały największe znaczenie w latach 80. i 90. i wygenerowało więcej mobilizacji społecznej i reakcji instytucji, ma związek z konsumpcją substancji psychoaktywnych, z których wiele nieznanych dla naszej kultury (heroina, kokaina, ekstaza ...) inni niewiele (tytoń, alkohol ...). Kontekst, w którym pojawiają się problemy społeczne, a ich cechy wymagają szerokiego, globalnego i interdyscyplinarnego szkolenia, które umożliwia szkolenie w zakresie analizy i zrozumienia tych zjawisk, w obliczu profesjonalnej interwencji zgodnie z zasadami zawodowymi.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.