Górny przebieg ASD, specjalizacja w diagnozie i leczenie zaburzeń ze spektrum autystycznego

Diagnoza przypadków autyzmu przeszła progresję w ciągu ostatnich dziesięcioleci, aż do osiągnięcia poziomów alarmów społecznych. Jaka jest przyczyna autyzmu? Wiele odpowiedzi, ale bez dokładnych, poza poznaniem wieloczynnikowej etiologii, pochodzenie tego zaburzenia nie jest dokładnie znane. Leczenie lub interwencja tego zaburzenia wiąże się z prawdziwym wyzwaniem i aby się z nim stawić czoła, jest wymagane od najlepszego szkolenia, oprócz umiejętności, które umożliwiają skuteczną interwencję, która pozwala na najlepszy rozwój małoletniego. Badanie głównych technik i narzędzi interwencji autyzmu umożliwia osiągnięcie korzystnych wyników, które będą miały bardzo pozytywny sposób dla dziecka.

- Poznaj historyczne pochodzenie i ewolucyjny proces autyzmu, a także mity i rzeczywistości, które są wokół niego. -Sablish, jakie są główne cechy zaburzenia ze spektrum autystycznego, jego kryteria diagnostyczne według DSM-V i Cie-10 oraz jakie czynniki wpływają na to. - Badaj, jakie są neurobiologiczne podstawy zaburzenia i oceń znaczenie jego wczesnego wykrywania, ucząc się identyfikacji różnic i podobieństw w rozwoju dziecka. - Naucz się głównych procedur interwencji i leczenia zaburzenia spektrum autystycznego, zarówno na poziomie psychoedukacyjnym, jak i farmakologicznym. - Przejrzyj główne badania przeprowadzone na interwencji w ASD.

Górny przebieg ASD: Specjalizacja w diagnozowaniu i leczeniu zaburzeń ze spektrum autystycznego we wszystkich rodzajach centrów poświęconych opiece dziecińskiej, które należą głównie do sektora prywatnego. Patrz między innymi gabinety opieki psychopedagogicznej lub stowarzyszeń niezwiązanych z organizacją. Podstawowe uzupełnienie poprzedniego szkolenia uniwersyteckiego w celu pracy autonomicznej.

Ten kurs ma na celu zapewnienie uczniowi odpowiedniego szkolenia w zakresie zaburzenia ze spektrum autystycznego, wiedząc, jakie są ich cechy, jakie są główne teorie wyjaśniające pochodzenie i rozwój zaburzenia, a także jakie są główne techniki lub narzędzia interwencyjne.

Skierowane na studia uniwersyteckie w gałęzi nauki społecznej i edukacji, takich jak psychologowie, pedagogiki lub psychopedagogi, zainteresowani rozszerzeniem swojej wiedzy w zakresie zaburzeń ze spektrum autystycznego i specjalizacja w interwencji klinicznej.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.