Kurs profesora kuchennego: Trener dla nauczycieli kuchennych (podwójny stopień + 5 ECT)

Zmiany, które miały miejsce w świecie pracy, wymagają nowych strategii szkoleniowych i odnowienia metodologii dydaktycznych. Dzisiaj początkowa formacja to dopiero początek całej drogi. Rzeczywiście, stałe szkolenie profesjonalistów jest niezbędnym wymogiem radzenia sobie z wymaganiami i wymaganiami środowiska pracy. W szczególności ten kurs profesora gotowania jest przeznaczony do szkolenia nauczycieli w dziedzinie gościnności i kuchni i ma na celu szkolenie specjalistów kuchennych w zakresie rozwoju działań szkoleniowych w tej dziedzinie.

Dzięki tej szkoleniu w szkoleniu ma na celu rozwinięcie początkowej zdolności pedagogicznej u nauczyciela, wystarczającego do nauczania działań szkoleniowych w dziedzinie nieuregulowanych szkoleń i szkoleń zawodowych w zakresie zatrudnienia. Dlatego ma na celu osiągnięcie następujących celów: - Poznaj obecną sytuację gościnności, a także najbardziej odpowiednie trendy. - Zdobądź wiedzę związaną z różnymi rodzajami usług, które można przedstawić w zakładzie odbudowy. - Zidentyfikuj różne kultury gastronomiczne, zarówno na szczeblu krajowym, jak i za granicą. - Zapytaj o podstawowe cechy diety i odżywiania, pieczone, jak kontynuować identyfikację surowców najczęściej używanych w dziale kuchennym. - Zapewnij niezbędną wiedzę, aby prawidłowo zaplanować i organizować pracę w dziale kuchennym. - Zastosuj odpowiednie zarządzanie jakością, higienę i bezpieczeństwo, aby oferować produkty i usługi wysokiej jakości. - Program Szkolenia Działania dotyczące zatrudnienia poprzez dostosowanie ich do cech i warunków szkolenia, do profilu odbiorców i rzeczywistości pracy. - Wybierz, przygotuj, dostosowuj i używaj materiałów, środków i zasobów dydaktycznych do rozwoju treści szkoleniowych. - Przekazywanie i upoważnienie działań szkoleniowych dotyczących zatrudnienia przy użyciu technik, strategii i zasobów dydaktycznych. - Oceń proces uczenia się nauczania w szkoleniach dotyczących zatrudnienia. - Zdobądź niezbędne możliwości wykonywania funkcji nauczycieli w prywatnym szkoleniu lub akademii. - Uzyskaj kompetencje pedagogiczne i dydaktyczne niezbędne do projektowania, planowania, zarządzania i wdrażania planu szkoleniowego, zarówno w dziedzinie biznesowej, jak i nieuregulowanym oficjalnym szkoleniu.

Sektor edukacyjny i szkoleniowy w zakresie technik kulinarnych. Podobnie uczeń uzyska stopień trenera trenerów, którzy przeszkolili pedagogicznie, aby być profesorem kursów prowadzonych przez centra szkoleniowe i akademie, związki, konfederacje biznesowe, szkoły biznesowe itp. (Szkolenie zawodowe dla FPE, ciągłe szkolenie podaży, umowy programowe, ciągłe szkolenie popytu, szkolenia premiowe, planu postępu itp.)

Zmiany, które miały miejsce w świecie pracy, wymagają nowych strategii szkoleniowych i odnowienia metodologii dydaktycznych. Dzisiaj początkowa formacja to dopiero początek całej drogi. Rzeczywiście, stałe szkolenie profesjonalistów jest niezbędnym wymogiem radzenia sobie z wymaganiami i wymaganiami środowiska pracy. W szczególności ten kurs profesora gotowania jest przeznaczony do szkolenia nauczycieli w dziedzinie gościnności i kuchni i ma na celu szkolenie specjalistów kuchennych w zakresie rozwoju działań szkoleniowych w tej dziedzinie.

Obecny kurs szkolenia dla nauczycieli gotowania jest skierowany do wszystkich profesjonalistów w gościnności i odbudowie, którzy są zainteresowani przyszłymi specjalistami nauczycielami w tym sektorze pracy, a także wszystkich zainteresowanych, z szkoleniem gotowania lub bez nich, którzy chcą trenować jako nauczyciel kuchni.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.