Day Center for the Edserly: Superior Director-Coordinator Churs of Day Centers for Seniors

Jednym z wielkich osiągnięć społeczeństwa opiekuńczego jest wzrost długości życia populacji. Fakt ten niesie ze sobą starzenie się populacji i rosnący wzrost w sektorze starszym. Sytuacja opisana powyżej twierdzi, że istnienie centrów publicznych i prywatnych miało na celu uwagę tej grupy, aby zagwarantować dobrą jakość życia.

- Pogłębiaj zawartość związaną z systemem autonomii i dbałości o zależność (SAAD) - Poznaj główne cechy na fizycznym, poznawczym, emocjonalnym poziomie odbiorców populacji usług Day Center. - Badaj aspekty psychologiczne i różne patologie, które mogą wystąpić u osób starszych, aby zapewnić odpowiednią opiekę zdrowotną. - Opisz naturę, cechy i funkcje centrum dziennego. - Przedstaw różne kompetencje przywódcze i umiejętności zawodowe, które musi mieć dyrektor lub dyrektor centrum dziennego. - Zaproponuj niezbędną wiedzę i ogólne wytyczne w celu przeprowadzenia zarządzania pracą Centrum - Wyjaśnij teoretyczne i praktyczne zasady związane z gospodarczym gospodarstwem finansowym Centre dla osób starszych - podejście do zapobiegania zagrożeniom związanym z odbiorcą zbiorowym zbiorowym zbiorczym ośrodków dziennych

Adres i/lub administracja centrum dziennego dla seniorów. Social uwagi koncentruje się na osobach zależnych. Centra geriatryczne i rezydencje geriatryczne

Ten kurs ma na celu zaoferowanie niezbędnego szkolenia w celu profesjonalnego zarządzania i kierowania dziennym centrum dla osób starszych od wiedzy o rzeczywistości społecznej użytkowników i wiedzy technicznej o integralnym zarządzaniu centrum

Kurs jest skierowany do personelu zarządzania centrami i usługami w trzecim wieku, który chce być zatytułowany lub rozszerzyć i poprawić swoją praktykę zawodową w tej dziedzinie. Podobnie, stopnie uniwersyteckie zainteresowane zarządzaniem i zarządzaniem przedsiębiorstwem zastosowały się do centrów i usług dla osób starszych i personelu dowolnego pochodzenia akademickiego, które lub brak szkolenia gerontologicznego, chcą specjalizować się w zarządzaniu prywatnymi centrami uwagi do trzeciego wieku.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.