Dyplom w szkole współistnienia i uczenia się społeczno -emocjonalnego

Konflikty powstające w środowisku szkolnym są pierwszym problemem dla całej społeczności edukacyjnej. Promowanie współistnienia szkoły i budowanie pozytywnych relacji między nauczycielami i uczniami, a także wśród różnych rówieśników jest głównym celem wszystkich agentów społecznych, które znajdują odzwierciedlenie w działaniach zaprojektowanych i wdrażanych w dziedzinie edukacyjnej. Dzięki dyplomowi w szkole współistnienia i uczenia się społeczno -emocjonalnego możesz nauczyć się, w jaki sposób metoda nauczania i modelu uczenia się współpracy pomagają promować bezpieczne i pełne szacunku przestrzenie z różnorodnością uczniów, a także promowanie pozytywnych relacji w społeczności edukacyjnej.

- Dowiedz się, jaka jest metoda uczenia się nauczania i główne modele uczenia się współpracy. - Wiedząc, czym jest rozwój społeczno -emocjonalny i umiejętności, które wpływają na inteligencję emocjonalną. - Przestudiuj program bez przemocy i jaką rolę odgrywa personel nauczyciela. - Zrozum, czym jest zastraszanie i czynniki sprzyjające jego wyglądowi. - Zrozum, w jaki sposób konfigurowany jest konflikt w klasie i jak należy go rozwiązać. - Wiedz, w jaki sposób prawa człowieka i demokracja są omawiane z dziedziny edukacyjnej.

Dzięki dyplomowi w szkole współistnienia i uczenia się społeczno -emocjonalnego możesz włączyć zespoły multidyscyplinarne w dziedzinie społeczno -edukacyjnej, które współpracują z grupą nieletnich w celu zaprojektowania strategii promujących stosunki między pozytywnymi i szacunkami równymi równymi, które powodują przestrzenie edukacyjne zgodnie z prawami człowieka.

Dzięki temu dyplomowi w szkole współistnienia i uczenia się społeczno -emocjonalnego możesz rozszerzyć podstawowe szkolenie programowe w celu zdobycia wszystkich tych umiejętności, umiejętności i kompetencji niezbędnych do projektowania i wdrażania działań promujących bezpieczne przestrzenie w dziedzinie edukacji i pozytywne relacje między równymi, obejmując wszystkich niezbędnych agentów społecznych w tym celu.

Ten dyplom w szkole współistnienia i uczenia się społeczno -emocjonalnego jest skierowany do uczniów i profesjonalistów z dziedziny społeczno -edukacyjnej, którzy chcą wzbogacić swój podstawowy program nauczania i dowiedzieć się, w jaki sposób zachęcane są szacunkowe relacje między równymi i jak tworzenie bezpiecznych przestrzeni w klasie przyczyniają się do dobrego osiągnięcia całej społeczności edukacyjnej.