Kurs ekspertów ICT w środowiskach dzieci i podstawowych (podwójny stopień z 5 kredytami ECT)

Jeśli jesteś poświęcony wczesnej lub podstawowej edukacji i chcesz poznać globalny kontekst ICT dla tego miejsca edukacyjnego, jest to jego moment, w przypadku eksperta ICT w środowiskach dzieci i podstawowych (podwójne stopnie + 5 kredytów ECTS), możesz zdobyć niezbędną wiedzę, aby wykonać tę funkcję w najlepszy możliwy sposób. Obecnie zarządzanie ICT w dziedzinie edukacji jest niezbędne do nauczania, ze względu na ewolucję technologii i ich stosowania w klasach, profesjonaliści nauczycielskiej muszą dostosować swoje szkolenie do zmian doświadczonych w ostatnich latach. Dzięki realizacji tego kursu eksperckiego ICT w środowiskach dzieci i podstawowych, poznasz metodologię technologii komputerowych w klasach, jest on już w przypadku wczesnej edukacji lub edukacji. Włączenie ICT w klasach jest koniecznością dla wszystkich szkół i stanowi wyzwanie dla wszystkich i wszystkich nauczycieli zarówno na poziomie pedagogicznym, jak i zarządzania. Oznacza to jednak doskonałą okazję nie tylko dlatego, że jest to potężne narzędzie dydaktyczne, ale także ze względu na jego potencjał do budowania nowych form komunikacji i relacji między uczniami oraz nowej perspektywy włączenia i równości w klasie.

- Zastosuj technologie do wczesnej edukacji i podstawowej. - Wykonaj oprogramowanie edukacyjne na tym etapie. - Użyj niektórych narzędzi internetowych w edukacji niemowląt i podstawowej. - Zastosuj różne narzędzia technologiczne, takie jak tabletki, tablet komputerowy itp. - Przeanalizuj silny wpływ, jakie technologie informacyjne i komunikacyjne (ICT) ćwiczą w obecnym świecie edukacyjnym. - Przeanalizuj cechy, które definiują dobre praktyki w użyciu ICT, a także główne modele użytkowania. - Poznaj wytyczne dotyczące umiejętności nauczycieli związanych z wiedzą i korzystaniem z ICT. - Zidentyfikuj wymagania i zasoby niezbędne do instalacji i wykorzystania ICT w ośrodkach edukacyjnych. - Promuj zainteresowanie zasobami dydaktycznymi ICT w różnych obszarach programu nauczania. - Naucz się projektować i używać Webquest jako zasobu dydaktycznego.

Ekspert ds. Edukacji ICT / dzieciństwa / edukacja podstawowa / nauczanie / ośrodki edukacyjne.

Jeśli jesteś poświęcony wczesnej lub podstawowej edukacji i chcesz poznać globalny kontekst ICT dla tego miejsca edukacyjnego, jest to jego moment, w przypadku eksperta ICT w środowiskach dzieci i podstawowych (podwójne stopnie + 5 kredytów ECTS), możesz zdobyć niezbędną wiedzę, aby wykonać tę funkcję w najlepszy możliwy sposób. Obecnie zarządzanie ICT w dziedzinie edukacji jest niezbędne do nauczania, ze względu na ewolucję technologii i ich stosowania w klasach, profesjonaliści nauczycielskiej muszą dostosować swoje szkolenie do zmian doświadczonych w ostatnich latach. Dzięki realizacji tego kursu eksperckiego ICT w środowiskach dzieci i podstawowych, poznasz metodologię technologii komputerowych w klasach, jest on już w przypadku wczesnej edukacji lub edukacji. Włączenie ICT w klasach jest koniecznością dla wszystkich szkół i stanowi wyzwanie dla wszystkich i wszystkich nauczycieli zarówno na poziomie pedagogicznym, jak i zarządzania. Oznacza to jednak doskonałą okazję nie tylko dlatego, że jest to potężne narzędzie dydaktyczne, ale także ze względu na jego potencjał do budowania nowych form komunikacji i relacji między uczniami oraz nowej perspektywy włączenia i równości w klasie.

Kurs ekspertów ICT w środowiskach dzieci i podstawowych jest skierowany do każdej osoby zainteresowanej technologiami zorientowanymi na edukację lub profesjonalistów w sektorze edukacji, a dokładniej dzieci i podstawowej, którzy chcą zdobyć wiedzę na temat ICT we wczesnych i podstawowych środowiskach edukacyjnych.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.