Master in Higher Education: Master in Higher Education

Szkolnictwo wyższe jest główną ścieżką rozwoju zawodowego. W szczególności za pośrednictwem istnieje silny wpływ ekonomiczny, siły roboczej, rodziny, społeczny i zwiększa rozwój zawodowy, a także możliwości i źródło zatrudnienia, a także lepsze warunki życia. Na poziomie obszarów ryzyka społecznego, szkolnictwa wyższego, gdy jest ono osiągane w populacji, ubóstwo jest zmniejszone w dużym odsetku i wzmacniają się wartości, ponieważ pozwalają na to narzędzia technologiczne i edukacyjne. Szkolnictwo wyższe jest jednym z głównych czynników ewolucyjnych społeczeństwa. Stąd znaczenie tego magistry w szkolnictwie wyższym od czasu inwestowania w edukację jest niezbędne, aby zagwarantować pomyślny i konkurencyjny system społeczno -ekonomiczny.

- Włącz technologie informacyjne i komunikacyjne w procesie uczenia się nauczania. - Uczestnicz, generuj i promuj doświadczenia uniwersyteckie w nauczaniu badań i innowacji. - Próba doskonałości akademickiej i rozwoju badań i rozszerzeń uniwersyteckich. - Trenuj i trenuj ucznia, aby uczyć się i uczyć się technizacji. - Zapewnij odpowiednie instrumenty do poprawy zawodowej, stałego szkolenia i promocji kulturowej poprzez edukację na odległość.

Wśród profesjonalnych odejść tego magistra w dziedzinie szkolnictwa wyższego, edukacji uniwersyteckiej lub ośrodków szkolnictwa wyższego, edukacji krajowej i międzynarodowej, usług orientacyjnych uniwersyteckich oraz specjalistycznych usług edukacyjnych. Rozwijaj swoją karierę zawodową i zdobądź zaawansowane szkolenie i szerokie granice tego sektora.

Magister w szkolnictwie wyższym udzieli ci wiedzy na temat innowacji pedagogicznych, badań, planowania, oceny i administracji edukacji, a także zastosowania nowych technologii. Zostań bohaterem rozwoju instytucjonalnego, projektowania i wdrażania innowacji edukacyjnych oraz pogłębia aspekty strukturalne i społeczne edukacji ogólnej i uniwersyteckiej.

Ten magister w szkolnictwie wyższym jest skierowany do wszystkich profesjonalistów w dziedzinie edukacji, w szczególności profesorów uniwersytetów, którzy chcą zdobyć wiedzę na temat funkcji i kompetencji, które można wykonać w nauczaniu uniwersyteckim w oparciu o najnowsze wydarzenia, które miały miejsce w tym sektorze.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.