MF1450-3 Procesy włączenia kursu niepełnosprawnego w czasie wolnym i wolnym czasie

W świecie usług społeczno -kulturowych i społeczności należy znać różne dziedziny promocji i interwencji społeczno -edukacyjnej z osobami niepełnosprawnymi w obszarze zawodowym szkolenia i edukacji. Tak więc kurs ten ma na celu zapewnienie niezbędnej wiedzy dla procesów włączenia osób niepełnosprawnych w czasach wolnego i wolnego czasu.

- Zidentyfikuj kryteria ograniczenia wsparcia wymagane przez osoby niepełnosprawne w czasie wolnym i wolnym czasu, ceniąc ich intensywność i cechy na podstawie odbiorców. - Przygotuj interwencje do integracji osób niepełnosprawnych w wolnym czasie, rozpoznawając funkcje każdego członka interdyscyplinarnego zespołu, rozumiejąc to jako kręgosłup całej interwencji. - Zastosuj kryteria analizy i poszukiwania zasobów wolnych i wolnych w środowisku społeczności, biorąc pod uwagę jego cechy w oparciu o potrzeby osób niepełnosprawnych. - Analizuj i organizuj szkolenia i strategie skutecznego wykorzystania zasobów wolnego i wolnego czasu przez osobę niepełnosprawną. - Ustal sposób promowania zdrowych i zdrowych zachowań seksualnych afektywnych w czasie wolnym i wolnym czasie, przyczyniając się do pełnego rozwoju osobistego i społecznego osób niepełnosprawnych.

Rozwija swoją działalność zawodową w imieniu innych w sferze publicznej i prywatnej, we współpracy z zespołem interdyscyplinarnym, w którym, w dziedzinie projektowania, realizacji i oceny projektów interwencyjnych społeczno -edukacyjnych, rozwoju akcji, wypoczynku i wolnego czasu, a także w współpracy z profesjonalistami wyższego szczebla, a także w celu uzyskania osobistej organizacji. Autonomia i społeczne włączenie osób niepełnosprawnych.

Ten trening dostosowuje się do trasy treningowej modułu treningowego MF1450_3. odpowiednie wezwania, które publikują różne społeczności autonomiczne, a także same Ministerstwo Pracy (Dekret Królewski 659/2023, z 18 lipca, który rozwija zarządzanie systemem szkoleń zawodowych i ustanawia stałą procedurę akredytacji kompetencji zawodowych nabytych przez doświadczenie zawodowe lub szkolenie nieformalne).

Kurs ten jest skierowany do profesjonalistów w świecie usług społeczno -kulturowych i społeczności, szczególnie w promocji i interwencji społeczno -edukacyjnej z osobami niepełnosprawnymi, w obszarze profesjonalnym szkolenia i edukacji oraz wszystkich zainteresowanych zdobyciem wiedzy związanych z procesami włączenia osób niepełnosprawnych w czasach wolnych i wolnych czasów.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.