Międzynarodowy Mistrz w ośrodkach edukacyjnych

Ten tytuł magistra w kierunku ośrodków edukacyjnych oferuje wyspecjalizowane szkolenie w tej dziedzinie. W ośrodkach edukacyjnych XXI wieku konieczne jest znalezienie kluczy, które pozwalają nam zrozumieć, co się dzieje, aby znaleźć odpowiednie reakcje na problemy i podejść do rzekomej poprawy edukacyjnej i społecznej. Istnieje konieczna potrzeba uczestnictwa w przyszłym projekcie i wykonaniu przywództwa instytucjonalnego. W ten sposób stopień magistra w kierunku ośrodków edukacyjnych pozwoli uczniom na przyjęcie w swoich ośrodkach podstawowe konkretne porozumienia dotyczące podejść edukacyjnych, które zostaną wykorzystane w celu sprzyjania i zwiększenia rozwoju i nabycia zdolności tego etapu edukacyjnego poprzez zaprojektowanie odpowiednich kontekstów uczenia się na poziom rozwoju i potrzeb dzieci. .

- Poznaj ramy regulacyjne dotyczące wczesnego dzieciństwa i opanuj elementy i wytyczne dotyczące opracowania projektu edukacyjnego i opieki społecznej. - Szkola nauczycieli w zakresie środków zapobiegawczych i programów związanych z uwagą różnorodności. - Poznaj i pozyskaj zasoby techniczne i metodologiczne w celu stosowania programów zapobiegania i interwencji. - Poznaj wytyczne dotyczące umiejętności nauczycieli związanych z wiedzą i korzystaniem z ICT. -Udostępnij studenci z podstawową wiedzą w odniesieniu do jakości, a także o wdrożeniu systemu zarządzania jakością według międzynarodowego Une-en-en 9001: 2015.-Oferuj studentom wiedzę, zasoby i strategie w celu poprawy współistnienia i dyscypliny studentów. - Poznaj główne cechy, elementy i techniki oceny kompetencji. - Trenuj ucznia w zakresie zarządzania i koordynacji grup monitorów i animatorów, wpływając na zadania organizacji działań w różnych środowiskach naturalnych i miejskich. - Przeanalizuj możliwości oferowane przez aplikacje edukacyjne. - Wskaż zalety pochodzące z korzystania z aplikacji w procesie komunikacyjnym.

Dyrekcja centrów edukacyjnych

To opanowanie w kierunku ośrodków edukacyjnych pozwoli nauczycielom na przyjęcie w swoich ośrodkach podstawowe konkretne umowy dotyczące podejść edukacyjnych, które zostaną wykorzystane w celu faworyzowania i zwiększenia rozwoju i nabywania możliwości współistniejącego w tym etapie edukacyjnym poprzez projektowanie odpowiednich kontekstów uczenia się na poziomie rozwoju i do potrzeb dzieci, studenci będą również w stanie zrozumieć, jak to zrobić, ponieważ wiedza o tym, jak to zrobić, ponieważ wiedza o tym, jak to zrobić, aby to zrobić, ponieważ trening treningowy, trening, treningowy, a także treningu, treningu, treningu, treningu, treningu, treningu, treningu, treningu, treningu, treningu, treningu, treningu, szkoleniu, któremu. Umożliwia korzystanie z ICT i Internetu jako środków dydaktycznych, dostarczanie wiedzy, umiejętności i kompetencji niezbędnych do wdrażania systemu zarządzania jakością w dziedzinie edukacyjnej, szkolenia w celu praktykowania strategii edukacyjnych w celu poprawy współistnienia i dyscypliny, w celu zapewnienia uczestnikom oceny wiedzy i narzędzi do oceny wiedzy i narzędzi do oceny wiedzy i podstawowych studentów, pomiaru uczenia się i rozwoju zdolności do tworzenia rozwiązań do prawdziwych, w końcu trenowania uczniów do koordynacji i bezpośredniego monitorowania zespołu i bezpośrednie W środowisku naturalnym i miejskim.

Ten tytuł magistra w kierunku ośrodków edukacyjnych jest skierowany do wszystkich nauczycieli edukacji niemowląt, edukacji podstawowej, profesorów edukacji średniej, psychologów, pedagogów, psychopedagogów itp. I, ogólnie rzecz biorąc, każdy zainteresowany wykonywaniem swojej pracy zawodowej w dziedzinie nauczania. Specjaliści ds. Edukacji zainteresowani wysokiej jakości szkoleniami, które pozwala im radzić sobie ze zmieniającą się rzeczywistością w klasach i nowymi kompetencjami wymaganymi do wykonywania ich zawodu.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.