Dyplom w szkole

Współistnienie szkolne opiera się na relacjach, które występują w przestrzeni edukacyjnej między nauczycielami i uczniami oraz relacji między rówieśnikami. W tym celu istotne jest, aby istniały bezpieczne i pełne szacunku przestrzenie, w których uczniowie mogą wyrazić siebie i powiązać bez strachu oraz gdzie znaczenie dobrego leczenia jest socjalizowane i promowane, oprócz promowania rozwoju umiejętności społecznych, takich jak inteligencja emocjonalna i komunikacja asertywna. Dzięki dyplomowi współistnienia szkolnego możesz wiedzieć, w jaki sposób poprzez nauczanie - uczenie się współistnienie szkoły jest zachęcane, a także inne kluczowe elementy zaangażowane w klimat szkolny i na których można pracować nad rozwojem pozytywnych relacji.

- Wiedz, czym jest metoda uczenia się nauczania i jak go używać do poprawy współistnienia szkoły. - Wiedz, czym jest rozwój społeczno -emocjonalny. - Dowiedz się, jaki jest program pomocy i szkolenia nauczycieli w leczeniu przemocy. - Zbadaj zastraszanie i jego cechy. - Asymiluj działania mające na celu edukację w konflikcie i dla konfliktu. - Zwróć się do edukacji z praw człowieka i demokracji.

Dzięki dyplomowi w szkole współistnienia można zintegrować się z multidyscyplinarnymi zespołami w dziedzinie edukacyjnej, które pracują w opiece i interwencji z nieletnimi, które zamierzają zaprojektować i wdrażać pozytywne działania, aby równe relacje były pełne szacunku, tworząc bezpieczne i integracyjne przestrzenie online z prawami człowieka.

Dzięki dyplomowi w szkole współistnienia możesz rozszerzyć podstawowe szkolenie i zdobyć wszystkie umiejętności, umiejętności i zdolności, aby poznać metodę uczenia się jako sposób na poprawę współistnienia szkoły i utworzenie bezpiecznych przestrzeni dla uczniów. Możesz specjalizować się w obecnym sektorze, znając problemy, takie jak zastraszanie i sposób, w jaki inicjatywy mające na celu stworzenie bezpiecznych przestrzeni są wprowadzane w życie.

Ten dyplom w szkole współistnienia jest skierowany do studentów i specjalistów w dziedzinie edukacji, którzy zamierzają rozszerzyć podstawowe szkolenie i chcą wiedzieć, w jaki sposób zachęca się społeczno -emocjonalny rozwój uczniów, będąc w stanie zaprojektować działania sprzyjające pozytywnym relacjom między równymi.