Europejski Master in Child Psychology + University stopień (z 25 punktami ECTS)

Ten mistrz psychologii dzieci oferuje specjalistyczne szkolenie w tej dziedzinie. Ponieważ psychologia zdecydowała się zdefiniować rozwój człowieka w perspektywie globalnej i integracyjnej, podkreślając nie tylko aspekty czysto fizyczne, ale także psychologiczne, poznawcze i społeczno -afektywne. Dzięki temu mistrzowi psychologii dzieci zamierzamy zdobyć przegląd ewolucyjny przebieg dziewczynki i chłopca oraz działania zaproponowane z dziedziny psychologii w celu rozwiązania problemów w rozwoju niemowlęcia i preteen.

- Wyznacz pojęcie rozwoju z globalnego podejścia, które integruje fizyczne, poznawcze, psychologiczne i afektywne aspekty istoty ludzkiej. - Opracuj trasę ewolucyjnego kursu dziecka, podkreślając główne kamienie milowe jego rozwoju od etapu prenatalnego do dziewięciu lat. - Poznaj główne objawy psychopatologii dziecięcej oraz metody oceny, diagnozy i leczenia, które są używane z psychologii w celu ich rozwiązania. - Podaj wczesne oznaki różnych zaburzeń i trudności w rozwoju, aby umożliwić wczesne wykrycie i bardziej skuteczną interwencję. - Przeanalizuj koncepcję interwencji psychoedukacyjnej i poznaj jej główne funkcje i cele.

Centra psychologii dziecięcej. Wspieraj materiały dla dzieci i edukacji podstawowej w funduszach publicznych lub prywatnych. Peryto sądowe.

Ten mistrz psychologii dzieci oferuje specjalistyczne szkolenie w tej dziedzinie. Ponieważ psychologia zdecydowała się zdefiniować rozwój człowieka w perspektywie globalnej i integracyjnej, podkreślając nie tylko aspekty czysto fizyczne, ale także psychologiczne, poznawcze i społeczno -afektywne. Dzięki temu mistrzowi psychologii dzieci zamierzamy zdobyć przegląd ewolucyjny przebieg dziewczynki i chłopca oraz działania zaproponowane z dziedziny psychologii w celu rozwiązania problemów w rozwoju niemowlęcia i preteen.

Obecny mistrz psychologii dziecięcej jest skierowany do wszystkich nauczycieli wczesnej edukacji, edukacji podstawowej, profesorów edukacji średniej, psychologów, pedagogów, psychopedagogów itp. I, ogólnie, każdy stopień uniwersytecki zainteresowany wykonywaniem profesjonalnej pracy w dziedzinie nauczania. Specjaliści ds. Edukacji zainteresowani wysokiej jakości szkoleniami, które pozwala im radzić sobie ze zmieniającą się rzeczywistością w klasach i nowymi kompetencjami wymaganymi do wykonywania ich zawodu.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.