Interwencja społeczno -edukacyjna w sytuacjach wykorzystywania dzieci (stopień uniwersytecki z 5 punktami ECTS)

Chociaż dziś są absolutnie niedopuszczalne, obraźliwe praktyki przeciwko dzieciom, a naruszenie ich praw było stałe w całej historii, a nawet dziś, pomimo pozostania, w wielu przypadkach, ukrytych w prywatności rodzinnej piersi. Biorąc pod uwagę tę rzeczywistość, szkoła staje się idealnym scenariuszem wykrywania tych sytuacji. Nauczyciel, utrzymując bezpośrednie i ciągłe leczenie z uczniami, staje się głównym agentem zapobiegania wykorzystywaniu dzieci i interwencji w dziedzinie edukacji. Dzięki temu kursowi zamierzamy, aby społeczność edukacyjna była przygotowana do wykrycia oznak wykorzystywania i porzucenia dzieci oraz do przyjęcia najbardziej odpowiednich wytycznych działań w każdym przypadku.

Kwestia wykorzystywania dzieci obejmuje wiele aspektów, wykorzystywanie dzieci nie tylko występuje w domu, ale może wystąpić w każdym środowisku, w którym małoletni rozwija jego życie, dlatego problem jest złożony przy określeniu problemu, jego przyczyn i jego pochodzenia. Zatem celem kursu jest szkolenie ucznia w zakresie interwencji społecznej w sytuacjach wykorzystywania dzieci w ramach teoretycznej części, która obejmuje pojęcia, rozróżnienia i kryteria identyfikacji nieletnich. Z drugiej strony część teoretyczna otrzymuje praktyczne wsparcie w wyjaśnieniu kryteriów działania i ich zastosowania w prawdziwych sytuacjach. Dlatego przygotowanie ucznia są realizowane do korzystania z narzędzi koncepcyjnych nauczanych na kursie.

Szkoły dziecięce, podstawowe i średnie podtrzymywane z funduszami publicznymi lub prywatnymi. Doradcy w ośrodkach edukacyjnych.

Mieszkańcy Hiszpanii. Absolwenci uniwersytetów (nauczyciele, pedagogiki, psychologowie, psychopedagogi itp.) I ogólnie rzecz biorąc, każdy stopień uniwersytecki, który chce skierować swoją karierę zawodową do dziedziny nauczania.

Stopień akredytacyjny

Chociaż dziś są absolutnie niedopuszczalne, obraźliwe praktyki przeciwko dzieciom, a naruszenie ich praw było stałe w całej historii, a nawet dziś, pomimo pozostania, w wielu przypadkach, ukrytych w prywatności rodzinnej piersi. Biorąc pod uwagę tę rzeczywistość, szkoła staje się idealnym scenariuszem wykrywania tych sytuacji. Nauczyciel, utrzymując bezpośrednie i ciągłe leczenie z uczniami, staje się głównym agentem zapobiegania wykorzystywaniu dzieci i interwencji w dziedzinie edukacji. Dzięki temu kursowi zamierzamy, aby społeczność edukacyjna była przygotowana do wykrycia oznak wykorzystywania i porzucenia dzieci oraz do przyjęcia najbardziej odpowiednich wytycznych działań w każdym przypadku.

Kurs ten jest skierowany do wszystkich nauczycieli edukacji wczesnego dzieciństwa, edukacji podstawowej, nauczycieli edukacji średniej, psychologów, pedagogów, psychopedagogów itp. I ogólnie rzecz biorąc, każdy stopień uniwersytecki zainteresowany wykonywaniem profesjonalnej pracy w dziedzinie nauczania. Specjaliści ds. Edukacji zainteresowani wysokiej jakości szkoleniami, które pozwala im radzić sobie ze zmieniającą się rzeczywistością w klasach i nowymi kompetencjami wymaganymi do wykonywania ich zawodu.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.