Kurs aktywnych metodologii edukacji średniej dostosowany do NEAE (University stopień naukowy ECTS)

Centra edukacyjne przeszły z tradycyjnej metodologii opartej na klasie mistrzowskiej, w której nauczyciel był tym, który miał na znaczeniu w klasie, podczas gdy uczniowie słuchali tego bez interakcji z ich strony. Jednak obecnie edukacja jest zgodna z bardziej aktywną metodologią, w której stosuje się aktywne i innowacyjne strategie. Dlatego dzięki temu kursowi z aktywnych metodologii w szkole średniej dostosowanym do NEAE można znać z pierwszej ręki różne aktywne metodologie, które są używane w klasie instytutów edukacji średniej, pogłębiając najważniejsze aspekty odwróconej klasy, uważności i archedycji, między innymi

- Wiedząc z pierwszej ręki wszystko, co otacza aktywne metodologie w szkole średniej. - Zrozum pozytywne i negatywne aspekty aktywnej pedagogiki - mają możliwość poznania roli uczniów i nauczyciela w odwróconej klasie. - Poznaj strukturę, którą należy przestrzegać, aby przeprowadzić proces uczenia się w oparciu o usługi, wyzwania i projekty. - Naucz się bezpośredniego związku między uważnością a edukacją. - Asymiluj cele i obszary stosowania artykułu.

Dzięki temu kursowi aktywnych metodologii w kształceniu średniego dostosowanym do NEAE możesz zdobyć jak najwięcej i pełną wiedzę na temat tego konkretnego sektora, tworząc profesjonalnie i rozszerzając granice aktywnych metodologii. Ponadto dzięki temu szkoleniu możesz pracować we wszystkich ośrodkach i instytucjach edukacji średniej

Dzięki temu kursowi aktywnych metodologii edukacji średniej dostosowanej do NEAE będziesz mieć możliwość nauki nowych trendów w świecie aktywnych metodologii skierowanych na etap edukacji średniej. Dlatego celem tego kursu jest szkolenie nauczycieli w tego rodzaju strategiach pedagogicznych dostosowanych do specjalnych potrzeb edukacyjnych studentów edukacji średniej

Ten kurs aktywnych metodologii w kształceniu średniej dostosowanym do NEAE może być skierowany do studentów i specjalistów z dziedziny edukacyjnej i pedagogicznej, zwłaszcza na etapie edukacji średniej. Ponadto dla wszystkich osób, które chcą specjalizować się i trenować w tym konkretnym sektorze.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.