Kurs budowy segurowych środowisk dla cyfrowej zawartości edukacyjnej

Dzięki budowaniu bezpiecznych środowisk cyfrowych treści edukacyjnych zapisany student nabywa niezbędne umiejętności podczas korzystania z innego systemu katalogowania cyfrowej treści edukacyjnej, a także publikacji na platformach współpracy zgodnie z parametrami bezpieczeństwa, dostępności i możliwości udostępniania. Obecnie, wraz z wielkim rozwojem ICT, konieczne jest posiadanie profesjonalistów o wysokich zdolnościach i umiejętnościach cyfrowych, są w stanie tworzyć, korzystać i publikować edukacyjne treści cyfrowe na różnych platformach. Dzięki treściom cyfrowym: ochrona, zarządzanie i wymiana, pozna również bardzo ważne aspekty, takie jak rodzaj licencji i ich etyczne użycie.

- Organizuj treści cyfrowe i udostępnij je całej społeczności edukacyjnej. - Poznaj cyfrowe systemy ochrony informacji - Chroń poufne informacje cyfrowe. - Właściwie szanuj przepisy dotyczące prywatności i własności intelektualnej. - Zastosuj przepisy dotyczące prywatności i własności intelektualnej. - Zrozum wykorzystanie i tworzenie otwartych licencji i otwartych zasobów edukacyjnych, w tym jego prawidłowe przypisanie.

Dzięki budowaniu bezpiecznych środowisk dla cyfrowych treści edukacyjnych możesz rozwinąć swoją pracę zawodową lub nauczycielską w dziedzinie edukacji, w których jest ona wymagana lub konieczna do przeprowadzenia publikacji lub organizacji edukacyjnych treści cyfrowych na platformach, aby wszyscy członkowie społeczności edukacyjnej mogli uzyskać dostęp do

Kurs budowy bezpiecznych środowisk dla cyfrowych treści edukacyjnych przygotuje Cię, aby jako nauczyciel lub profesjonalista w dziedzinie edukacyjnej byłeś w stanie organizować i publikować treści cyfrowe na platformach edukacyjnych, obserwując i szanując przepisy dotyczące prywatności i własności intelektualnej oraz ochronę poufnych danych. Biorąc pod uwagę dobre wykorzystanie licencji.

Kurs bezpiecznych środowisk cyfrowych treści edukacyjnych jest skierowany do wszystkich profesjonalistów, którzy zapewniają szkolenie, którzy chcą zdobyć lub poprawić swoje umiejętności cyfrowe, korzystając z różnych systemów katalogowania edukacyjnych treści cyfrowych, a także publikacji na platformach.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.