Kurs ekspertów w zakresie edukacji emocjonalnej we wczesnym dzieciństwie + dydaktyka wczesnego dzieciństwa (podwójne stopnie + 10 punktów ECTS)

Jeśli chcesz specjalizować się we wczesnej edukacji i znać najważniejsze aspekty tego zjawiska, to jest twój czas, z kursem ekspertów ds. Edukacji emocjonalnej podczas wczesnego dzieciństwa + dydaktyka wczesnej edukacji, możesz zdobyć niezbędną wiedzę, aby funkcjonować profesjonalnie w tej dziedzinie. Edukacja w dzieciństwie pozwala przyczynić się do rozwoju fizycznego, afektywnego, społecznego i intelektualnego dzieci, ten etap charakteryzuje się fazą edukacyjną o własnej tożsamości i cech, w której przyczynia się do zrekompensowania nierówności i uczynienia zasady równych szans, zajmując się różnorodnością istniejącą w centrach edukacyjnych. W procesie uczenia się nieletnich należy znać rozwój emocjonalny, oprócz tego, jak wpływa on na ich rozwój społeczny i poznawczy. Tak więc, wraz z tym ekspertem w zakresie edukacji emocjonalnej we wczesnym dzieciństwie + dydaktyka wczesnej edukacji, ma na celu zapewnienie niezbędnej wiedzy na temat edukacji emocjonalnej we wczesnym dzieciństwie, oprócz zapewnienia uczniowi wiedzy i narzędzi niezbędnych do analizy, projektowania i rozwoju nauczania.

- Poznaj powstanie, programowanie programowe i główny wkład pedagogiczny na etapie wczesnej edukacji. -PRe różne etapy rozwoju dziecka na etapie wczesnego dzieciństwa. - Poznaj główne zaburzenia języka dziecka na etapie edukacji dzieciństwa. - Zrozum znaczenie pojęć, takich jak jedzenie, odpoczynek i edukacja seksualna na etapie edukacji dzieciństwa. - Zdobądź wiedzę, umiejętności i umiejętności, aby przekazać uczniowi prawidłowe nauczanie. - Zidentyfikuj różne rodzaje stylów edukacyjnych, zarówno u nauczycieli, jak i rodziców. - Powiązaj różne style edukacyjne z rozwojem inteligencji emocjonalnej. - Zapobiegaj trudnościom emocjonalnym związanym z problemami w rozwoju emocjonalnym. - Zidentyfikuj możliwe czynniki ryzyka i czynniki ochronne trudności emocjonalnych. - Zrozum wpływ różnych kontekstów rodziny, szkolnych itp. Na rozwój dziecka. - Planuj działania i sytuacje w celu promowania rozwoju emocjonalnego nieletnich. - Skutecznie komunikuj różne wytyczne interwencyjne dostosowujące język do różnych ludzi, do których są skierowani. - Zastosuj różne techniki behawioralne w zależności od zachowania, które ma zostać zmodyfikowane.

Centra edukacyjne z chłopcami i dziewczętami od 0 do 3 lat, centra nieformalnych instytucji edukacyjnych i edukacyjnych (muzea, parki, teatry, drużyny sportowe, biblioteki zabaw, biblioteki dzieci itp.) Rozwijające swoją aktywność zawodową w dziedzinie psychologii i edukacji.

Jeśli chcesz specjalizować się we wczesnej edukacji i znać najważniejsze aspekty tego zjawiska, to jest twój czas, z kursem ekspertów ds. Edukacji emocjonalnej podczas wczesnego dzieciństwa + dydaktyka wczesnej edukacji, możesz zdobyć niezbędną wiedzę, aby funkcjonować profesjonalnie w tej dziedzinie. Edukacja w dzieciństwie pozwala przyczynić się do rozwoju fizycznego, afektywnego, społecznego i intelektualnego dzieci, ten etap charakteryzuje się fazą edukacyjną o własnej tożsamości i cech, w której przyczynia się do zrekompensowania nierówności i uczynienia zasady równych szans, zajmując się różnorodnością istniejącą w centrach edukacyjnych. W procesie uczenia się nieletnich należy znać rozwój emocjonalny, oprócz tego, jak wpływa on na ich rozwój społeczny i poznawczy. Tak więc, wraz z tym ekspertem w zakresie edukacji emocjonalnej we wczesnym dzieciństwie + dydaktyka wczesnej edukacji, ma na celu zapewnienie niezbędnej wiedzy na temat edukacji emocjonalnej we wczesnym dzieciństwie, oprócz zapewnienia uczniowi wiedzy i narzędzi niezbędnych do analizy, projektowania i rozwoju nauczania.

Ten kurs edukacji emocjonalnej we wczesnym dzieciństwie + dydaktyka wczesnej edukacji jest skierowana do profesjonalistów w świecie psychologii, edukacji i zdrowia w ogóle, a także wszystkich profesjonalistów w dziedzinie edukacyjnej, zainteresowani prowadzeniem przyszłej pracy w sektorze edukacji dzieciństwa.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.