Kurs interwencji psychoedukacyjnej studentów z niepełnosprawnością wizualną (stopień uniwersytecki z 5 punktami ECTS)

Interwencja psychoedukacyjna jest zestawem technik i strategii akompaniamentalnych opartych na teoriach uczenia się i rozwoju ewolucyjnym, których podstawowym celem jest ułatwienie i optymalizacja procesu uczenia się poprzez rozwój umiejętności poznawczych i społecznych. W tym kursie interwencji psychoedukacyjnej u uczniów z niepełnosprawnością wizualną poznamy wszystkie podstawowe pojęcia związane ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi tej grupy uczniów w zakresie jej właściwej interwencji szkolnej.

- Rozróżnij koncepcje niepełnosprawności, niedoboru i niepełnosprawności. - Poznaj proces uczenia się i uwagi. - Opisz najbardziej ogólne aspekty niepełnosprawności wizualnej. - Podsumuj proces interwencji u studentów z niepełnosprawnością wizualną. - interweniować psychoeducibatywnie z uczniami niepełnosprawnymi wizualnymi.

Centra edukacyjne dla edukacji dziecięcej, podstawowej i średniej, ośrodków edukacyjnych specjalnych, stowarzyszeń edukacyjnych, wzmocnienia edukacyjnego, interwencji psychoedukacyjnych i centrów stymulacyjnych.

Kurs zapewni uczniowi niezbędną wiedzę, która pozwoli mu przeprowadzić interwencje psychoedukacyjne u dzieci cierpiących na niepełnosprawność wizualną. Ten uniwersytecki kurs interwencji psychoedukacyjnej studentów z niepełnosprawnością wizualną jest akredytowany przez Antonio de Nebrija University z 5 europejskimi kredytami uniwersyteckami (ECTS), będąc dwustronnym w giełdzie pracy i kompozycji konkursowej dla administracji publicznej (zatwierdzony kurs dla opozycji Ministerstwa Edukacji, sekcja 2.5, królewska dekret 276/2007).

Kurs ten jest skierowany do profesjonalistów w dziedzinie edukacji odpowiedzialnej za wykrywanie, ocenę i interweniowanie u dzieci z zaburzeniami wizualnymi i zmianami, a także wszystkich zainteresowanych zdobyciem wiedzy związanej z interwencją psychoedukacyjną u studentów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.