Kurs monitorowania współistnienia szkoły

W dziedzinie edukacyjnej poprawa współistnienia jest podstawowym aspektem w prawidłowej organizacji i kierunku centrum edukacyjnego, dlatego wygodnie jest znać najważniejsze aspekty, które wpływają na współistnienie szkoły, problemy, które szkodzą dobrym klimatu szkolnym w klasach, takich jak nękanie w szkole, cyberprzestępczość lub homofobia, między innymi, oraz główne protokoły działania za każdy rodzaj problemu. Tak więc, w przypadku tego kursu monitorowania szkolnych dni współistniejących, ma na celu zapewnienie podstawowej wiedzy na temat opracowania planu współistniejącego i istotnych problemów dotyczących poprawy współistnienia szkoły w klasach, a także metod wykrywania, zapobiegania i działania w takich sytuacjach.

- Poznaj główne cechy i cechy, które musi mieć monitor. - Zidentyfikuj kluczowe aspekty współistnienia szkoły, a także znaczenie konfliktów w klasach, jak je rozwiązać i modele, które poprawiają klimat szkolny w ośrodkach edukacyjnych. - Rozpoznaj integracyjne centrum edukacyjne i metody uczenia się, które są przeprowadzane w tych ośrodkach. - Znaj najistotniejsze aspekty nękania i przemocy w szkole oraz poznaj wytyczne dotyczące zapobiegania, wykrywania i interwencji w sytuacjach zastraszania i przemocy w ośrodkach edukacyjnych. - Zdefiniuj, jakie homofobia, ksenofobia, rasizm i przemoc płciowe składają się i znają główne protokoły działań w celu zapobiegania, wykrywania i interwencji w domniemanych przypadkach homofobii, rasizmu lub przemocy płciowej w klasie. - Znaj najbardziej odpowiednie aspekty cyberprzemocy, rozróżniaj różne typy i znać zalecenia, normy i protokoły interwencji w przypadkach cyberprzemocy w ośrodkach edukacyjnych. - Naucz się najważniejszych technik pierwszej pomocy.

Specjaliści edukacyjni, profesjonaliści pedagogiki, ludzie, którzy chcą specjalizować się w współistnieniu szkoły, doradcy, nauczyciele specjalizowali się w poprawie współistnienia szkoły.

Ten kurs Monitor współistnienia szkolnego przygotowuje Cię do zdobycia najistotniejszej wiedzy na temat różnych problemów, które mogą wystąpić w środowisku szkolnym, takich jak nękanie, przemoc, homofobia itp., Które mogą wpływać na współistnienie szkoły. Usuwa to, że protokoły interwencji, wykrywania i zapobiegania tych sytuacji przyczyniają się do lepszego współistnienia w środowisku szkolnym.

Ten kurs Monitora współistnienia szkolnego jest skierowany do profesjonalistów świata pedagogiki lub edukacji, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę na temat poprawy współistnienia szkolnego i wszystkich zainteresowanych zdobyciem wiedzy związanej z walką byków, cyberprzemocy, homofobią itp. Oraz jak zwalczyć te problemy, aby osiągnąć lepsze współistniejące współistnienie w centrach edukacyjnych.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.