Kurs socjologii edukacji: kurs socjologii edukacji (stopień uniwersytecki + 10 kredytów ECTS)

Kurs socjologii edukacji jest przedstawiany jako akademicka propozycja o wielkim znaczeniu w obecnym kontekście. Sociology of Education nabrała rosnącego znaczenia ze względu na zdolność do analizy i rozumienia dynamiki społecznej i kulturowej wpływającej na systemy edukacyjne. W coraz bardziej zróżnicowanym i zglobalizowanym świecie ważne jest zrozumienie, w jaki sposób czynniki społeczne, gospodarcze i polityczne wpływają na edukację. Ten kurs oferuje integralną wizję stanu sztuki w socjologii edukacji, badając takie kwestie, jak struktura systemu edukacyjnego, rola programu nauczania, wpływ nauczycieli i uczniów jako agentów edukacyjnych, a także udział rodziny w zarządzaniu szkołą.

- Zrozum znaczenie socjologii edukacji jako dyscypliny. - Zidentyfikuj czynniki społeczne, kulturowe i ekonomiczne oraz sposób wpływu na systemy edukacyjne. - Przestudiuj cechy i funkcje systemu edukacji jako podsystem społeczny. - Przeglądaj rolę programu nauczania w szkoleniu studentów, analizując ich ewolucję społeczną. - Zbadaj i zrozum rolę nauczycieli i uczniów jako agentów edukacyjnych. - Analizuj udział rodziny w zarządzaniu szkołami w szkoleniu uczniów.

Kurs socjologii edukacji otwiera szeroki zakres produkcji pracy w dziedzinie edukacji i społecznej. Możesz występować jako badacz w instytucjach edukacyjnych i ośrodkach badawczych. Możesz także pracować jako doradca pedagogiczny, projektant programów edukacyjnych, trener nauczycieli lub odpowiedzialny za zasady edukacyjne.

Kurs socjologii edukacji przygotowuje cię do zrozumienia i analizy systemów edukacyjnych z perspektywy socjologicznej. Zdobędziesz fundamentalną wiedzę na temat relacji między społeczeństwem a edukacją, dynamiką społeczną obecną w klasie i ośrodkach edukacyjnych, a także ról i funkcji nauczycieli, uczniów i rodziny. Ponadto opracujesz strategie interwencji społeczno -edukacyjnej.

Kurs socjologii edukacji jest skierowany do studentów, specjalistów i osób zainteresowanych zrozumieniem złożonych interakcji między społeczeństwem a edukacją. Jest to szczególnie istotne dla tych, którzy pracują lub chcą pracować w dziedzinie edukacji, takich jak nauczyciele, menedżerowie szkół, doradcy edukacyjni, odpowiedzialni za edukacyjne i zawodowe polityki socjologii.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.