Kurs techniczny w zapobieganiu i wykryciu zastraszania

Molestowanie i cybernękanie to rzeczywistość, którą chłopcy i dziewczęta mieszkają na świecie i mają negatywne konsekwencje na temat ich dobrego samopoczucia, rozwoju i wykonywania ich praw. Wszyscy chłopcy i dziewczęta bez wyjątku mają prawo być chronione przed wszelkimi formami przemocy i rozwoju całego potencjału uczenia się w bezpiecznym środowisku. Dzięki tej paczce materiałów dydaktycznych zostanie zapewniona podstawowa wiedza w celu wykrycia sytuacji cyberprzemocy, a także zdolność do rozróżnienia różnych konfliktów, które mogą wystąpić, a umiejętności ich rozwiązania poprzez mediację, między innymi technikami interwencji.

- Zapewnij wiedzę na temat różnych rodzajów przemocy w szkole, przygotowując odbiorców do identyfikacji tych sytuacji, które mogą doświadczyć tego rodzaju sytuacji. - Wskaż środki zapobiegawcze, aby wziąć pod uwagę, że nie doświadczają cyberprzemocy w szkołach. - Przeanalizuj konsekwencje wynikające z sytuacji cyberprzemocy. - Zaplanuj protokół działania przed cyberprzemocą. - Stworzyć koncepcję współistnienia szkoły jako kręgosłupa interakcji występujących w ośrodkach edukacyjnych. - Zajmij się koncepcją równego znęcania się, a także różnych jego przejawów. - Poznaj te czynniki ryzyka w równych relacjach, które można wykorzystać w wykryciu tego zjawiska. - W oparciu o czynniki ochronne, których promocja pozwala zapobiec równym nadużyciu.

Psychologia, pedagogika, psychopedagogika, nauczanie, orientacja edukacyjna.

Molestowanie i cybernękanie to rzeczywistość, którą chłopcy i dziewczęta mieszkają na świecie i mają negatywne konsekwencje na temat ich dobrego samopoczucia, rozwoju i wykonywania ich praw. Wszyscy chłopcy i dziewczęta bez wyjątku mają prawo być chronione przed wszelkimi formami przemocy i rozwoju całego potencjału uczenia się w bezpiecznym środowisku. Dzięki tej paczce materiałów dydaktycznych zostanie zapewniona podstawowa wiedza w celu wykrycia sytuacji cyberprzemocy, a także zdolność do rozróżnienia różnych konfliktów, które mogą wystąpić, a umiejętności ich rozwiązania poprzez mediację, między innymi technikami interwencji.

Kurs ten jest skierowany do wszystkich tych, którzy albo z powodów zawodowych jako osobistych wymagają konkretnego szkolenia w różnych rodzajach przemocy w szkole, szczególnie w zakresie zastraszania i cyberprzemocy, w celu zapewnienia wystarczających umiejętności do identyfikacji i możliwości jej kontrolowania i przewidywania.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.