Kurs uczenia się oparty na projektach i kompetencjach w drugorzędnym: kurs uczenia się oparty na projekcie + Kluczowy kurs kompetencji w drugorzędnym (podwójny stopień z 5 punktami ECT)

W dziedzinie edukacji należy znać odpowiednie strategie i techniki, aby zapewnić wysokiej jakości uczenie się. Tak więc, dzięki kursowi uczenia się opartym na nauce i kluczowymi kompetencjami wtórnym, ma na celu zapewnienie niezbędnej wiedzy opartej na projektach uczących się niezbędnych umiejętności na etapie wtórnym.

- Przeanalizuj główne cechy uczenia się opartego na projekcie i ich zastosowania w dziedzinie edukacyjnej. - Poznaj odpowiednie strategie metodologiczne w nauce opartej na projekcie. - Wykonaj właściwą ocenę uczenia się opartego na projekcie. - Poznaj koncepcję konkurencji w programowaniu programowym. - Zidentyfikuj główne kluczowe konkursy na etapie wtórnym. - Przeanalizuj każdą z kluczowych kompetencji i poznaj niezbędne aspekty, aby je odpowiednio rozwinąć.

- Przeanalizuj główne cechy uczenia się opartego na projekcie i ich zastosowania w dziedzinie edukacyjnej. - Poznaj odpowiednie strategie metodologiczne w nauce opartej na projekcie. - Wykonaj właściwą ocenę uczenia się opartego na projekcie. - Poznaj koncepcję konkurencji w programowaniu programowym. - Zidentyfikuj główne kluczowe konkursy na etapie wtórnym. - Przeanalizuj każdą z kluczowych kompetencji i poznaj niezbędne aspekty, aby je odpowiednio rozwinąć.

Ten kurs uczenia się opartego na uczeniu się i kluczowych kompetencji ma na celu szkolenie w zakresie uczenia się opartego na projektach i jego zastosowaniu w edukacji, uznając niezbędną wiedzę na temat realizacji programów programowych poprzez dostosowanie jego celów, treści i uczenia się nauczania w opracowywaniu kluczowych kompetencji.

Ten kurs uczenia się oparty na projektach i kluczowych kompetencjach w szkole średniej jest skierowany do profesjonalistów w dziedzinie edukacyjnej, zainteresowanym prowadzeniem ich przyszłej pracy w sektorze edukacji średniej, aktualizując swoją wiedzę zawodową w nauce opartej na projektach.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.