Kurs uniwersytecki w zakresie wykrywania i interwencji studentów ze specyficznymi potrzebami wsparcia edukacyjnego Acneae + University kurs w zakresie interwencji psychoedukacyjnej w obliczu trudności w nauce (podwójne stopnie + 10 punktów ECTS)

Uczniowie są uważani za specyficzną potrzebę wsparcia edukacyjnego, który wymaga uwagi edukacyjnej różnionej od zwykłych, aby mógł osiągnąć maksymalny możliwy rozwój ich umiejętności osobistych, a w każdym razie cele ustanowione ogólnie dla wszystkich studentów. Ten kurs uniwersytecki w zakresie wykrywania i interwencji studentów z konkretnymi potrzebami wsparcia edukacyjnego Acneae + University kurs w zakresie interwencji psychoedukacyjnej w obliczu trudności w nauce oferuje niezbędną wiedzę do wykrywania potrzeb edukacyjnych u studentów w celu zaplanowania skutecznej interwencji, która pozwala uczniowi na rozwój umiejętności edukacyjnych i kompetencji. Ponadto mogą być przeprowadzane w obliczu takich problemów jak najwcześniej.

- Zdefiniuj koncepcję niepełnosprawności i studentów z określonymi potrzebami wsparcia edukacyjnego (NEAE). - Opisz grupy studentów, którzy mają określone potrzeby wsparcia edukacyjne: specjalne potrzeby edukacyjne, wysokie zdolności i późna integracja w systemie edukacyjnym. - Rozwijaj zasady i cechy uwagi na różnorodność w systemie edukacyjnym. - Poznaj proces wykrywania potrzeb edukacyjnych u studentów. - Zaplanuj interwencję psychopedagogiczną. - Opisz narzędzia i koordynację zespołu dydaktycznego w interwencji psychopedagogicznej. - Wprowadź koncepcje uczenia się i pamięci oraz lokalizację ich mózgu - Poznaj proces oceny, aby wykryć trudności uczenia się dzieci. - Naucz się instrumentów niezbędnych do oceny inteligencji, potencjału uczenia się, umiejętności i wyników szkolnych dzieci. - Poznaj różnice między różnymi rodzajami trudności w nauce. - Poznaj szczególności środowiska społecznego dzieci z trudnościami w nauce. - Wyjaśnij środki, które można wykonać w szkole, aby pomóc dzieciom z tego rodzaju trudności.

- Zdefiniuj koncepcję niepełnosprawności i studentów z określonymi potrzebami wsparcia edukacyjnego (NEAE). - Opisz grupy studentów, którzy mają określone potrzeby wsparcia edukacyjne: specjalne potrzeby edukacyjne, wysokie zdolności i późna integracja w systemie edukacyjnym. - Rozwijaj zasady i cechy uwagi na różnorodność w systemie edukacyjnym. - Poznaj proces wykrywania potrzeb edukacyjnych u studentów. - Zaplanuj interwencję psychopedagogiczną. - Opisz narzędzia i koordynację zespołu dydaktycznego w interwencji psychopedagogicznej. - Wprowadź koncepcje uczenia się i pamięci oraz lokalizację ich mózgu - Poznaj proces oceny, aby wykryć trudności uczenia się dzieci. - Naucz się instrumentów niezbędnych do oceny inteligencji, potencjału uczenia się, umiejętności i wyników szkolnych dzieci. - Poznaj różnice między różnymi rodzajami trudności w nauce. - Poznaj szczególności środowiska społecznego dzieci z trudnościami w nauce. - Wyjaśnij środki, które można wykonać w szkole, aby pomóc dzieciom z tego rodzaju trudności.

Uczniowie są uważani za specyficzną potrzebę wsparcia edukacyjnego, który wymaga uwagi edukacyjnej różnionej od zwykłych, aby mógł osiągnąć maksymalny możliwy rozwój ich umiejętności osobistych, a w każdym razie cele ustanowione ogólnie dla wszystkich studentów. Ten kurs uniwersytecki w zakresie wykrywania i interwencji studentów z konkretnymi potrzebami wsparcia edukacyjnego Acneae + University kurs w zakresie interwencji psychoedukacyjnej w obliczu trudności w nauce oferuje niezbędną wiedzę do wykrywania potrzeb edukacyjnych u studentów w celu zaplanowania skutecznej interwencji, która pozwala uczniowi na rozwój umiejętności edukacyjnych i kompetencji. Ponadto mogą być przeprowadzane w obliczu takich problemów jak najwcześniej.

Ten kurs uniwersytecki w zakresie wykrywania i interwencji studentów z konkretnymi potrzebami wsparcia edukacyjnego Acneae + University of Psychoedukacyjna interwencja w obliczu trudności w nauce jest skierowana do wszystkich osób pracujących w centrach, w których mogą istnieć dzieci z trudnościami w nauce, szczególnie koncentrowane na działaniu osoby, która codziennie zajmuje się tymi dziećmi, a także tych, którzy chcą specjalizować się w Acneae.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.