Kurs w aktywnych metodologiach dzieci i podstawowych NEAE: kurs w aktywnych metodologiach oraz wczesnej edukacji i wczesnej edukacji dostosowanej do NEAE (stopień uniwersytecki + 3 kredyty ECTS)

Dzięki temu kursowi z aktywnych metodologii oraz wczesnej edukacji i podstawowej dostosowanej do NEAE można poznać podstawowe dydaktyczne zasady edukacji, a także studiować różnice między szkołą aktywną a tradycyjną. Po zakończeniu uczeń będzie miał wiedzę, aby komentować treści związane z aktywnymi metodologią na etapie wczesnej i podstawowej edukacji, oprócz znaczenia więcej metod i teorii, które znał przed zrobieniem tego. Dlatego dzięki temu treningowi możesz zrozumieć znaczenie zarówno muzykoterapii, jak i terapii sztuki, pogłębiając czynniki wpływające na zachowanie emocjonalne.

- Poznaj najpierw wszystko, co otacza aktywne metodologie. - Miej możliwość poznania korzyści płynących z terapii sztuki i muzykoterapii. - Badaj elementy metodologii Montessori i Reggio Emilia. - Zrozum cele grywalizacji i obszary zastosowania. - Naucz się wkładu Lorisa Malaguzzi w metodę Regio Emilii. - Asymiluj różne czynniki, które wpływają na zachowanie emocjonalne.

Dzięki temu kursowi aktywnych metodologii oraz wczesnej edukacji podstawowej dostosowanej do NEAE możesz zdobyć najbardziej kompletną i więcej wiedzy na ten temat, a także formalnie formalnie. Profesjonalne wyniki tego kursu są związane z nauczaniem i nauczycielami wczesnej i podstawowej edukacji, a także z pedagogiką i aktywną edukacją

Dzięki temu kursowi z aktywnych metodologii oraz wczesnej edukacji podstawowej dostosowanej do NEAE będziesz mieć możliwość nauki i studiowania nowych trendów w świecie aktywnych metodologii skierowanych na etap wczesnej edukacji i edukacji podstawowej. Dlatego dzięki temu treningowi możesz zrozumieć nowe formy skutecznego i innowacyjnego uczenia się, które są używane w klasie.

Ten kurs aktywnych metodologii oraz wczesnej i podstawowej edukacji dostosowanej do NEAE może być skierowany do studentów i specjalistów z dziedziny edukacyjnej i pedagogicznej, którzy chcą dowiedzieć się więcej o różnych aktywnych metodologiach, a także każdego, kto jest zainteresowany specjalizacją i szkoleniem profesjonalnym w tym konkretnym obszarze.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.