Kurs wirtualnych środowisk uczenia się (EVA) dla klasy (stopień uniwersytecki + 5 kredytów ECTS)

Proces edukacyjny zmieniał się na przestrzeni lat, podczas gdy nowe technologie zostały wprowadzone do codziennego życia jednostek. Zatem obecnie nie można zobaczyć w inny sposób i nie uczestniczyć w tych znakach i możliwościach, które przyczyniają się te technologie. Dzięki temu kursowi wirtualnych środowisk uczenia się (EVA) w klasie ma na celu zapewnienie wiedzy, umiejętności multidyscyplinarnych i niezbędnych umiejętności do wykonania prawidłowego korzystania z wirtualnych środowisk uczenia się, a tym samym maksymalna wydajność w klasie.

- Rozpoznaj zalety, które technologie informacyjne i komunikacyjne przyczyniają się do procesu edukacyjnego. - Promuj społeczności wirtualne oparte na procesach ciągłej dynamizacji. - Skutecznie kieruj wirtualnym zespołem. - Opracuj cechy platform e-learningowych, a także prezentowane możliwości. - Wymień zasoby komunikacyjne oferowane przez Moodle, a także interaktywne i działania.

Nauczyciele, firmy publiczne, firmy prywatne, menedżerowie stron internetowych, informatycy, technicy, redaktorzy, twórcy stron internetowych

Przebieg wirtualnych środowisk uczenia się (EVA) dla klasy przygotowuje uczniów do zdobycia wiedzy, kompetencji i umiejętności wymaganych do wykonania prawidłowej i udanej pracy w wirtualnych środowiskach uczenia się, w ramach procesu uczenia się w klasie.

Ten kurs wirtualnych środowisk uczenia się (EVA) dla klasy jest skierowany do wszystkich, którzy z powodów osobistych lub zawodowych są zainteresowani zdobyciem wiedzy związanych z wirtualnym środowiskiem uczenia się (EVA) dla klasy.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.