Kurs wsparcia edukacyjnego we wczesnym dzieciństwie: Specyficzne wsparcie edukacyjne potrzebuje kursu na etapie edukacji dzieci (stopień uniwersytecki + 5 punktów ECTS)

Uczniowie są uważani za specyficzną potrzebę wsparcia edukacyjnego, który wymaga uwagi edukacyjnej różnionej od zwykłych, aby mógł osiągnąć maksymalny możliwy rozwój ich umiejętności osobistych, a w każdym razie cele ustanowione ogólnie dla wszystkich studentów. Ten kurs specyficzny dla wsparcia edukacyjnego na etapie edukacji wczesnego dzieciństwa oferuje niezbędną wiedzę do wykrywania potrzeb edukacyjnych u studentów w celu zaplanowania i zaprogramowania skutecznej interwencji, która pozwala uczniom rozwinąć niezbędne zdolności edukacyjne i kompetencje.

- Poznaj pojawienie się i rozwój etapu edukacji wczesnego dzieciństwa. - Przeanalizuj ogólne aspekty pedagogiki oraz technologii informacyjnych i komunikacyjnych we wczesnej edukacji w dzieciństwie - zdefiniuj koncepcję niepełnosprawności i studentów o określonych potrzebach wsparcia edukacyjnego (NEAE). - Opisz grupy studentów, którzy mają określone potrzeby wsparcia edukacyjne: specjalne potrzeby edukacyjne, wysokie zdolności i późna integracja w systemie edukacyjnym. - Rozwijaj zasady i cechy uwagi na różnorodność w systemie edukacyjnym. - Poznaj proces wykrywania potrzeb edukacyjnych u studentów. - Zaplanuj interwencję psychopedagogiczną. - Opisz narzędzia i koordynację zespołu dydaktycznego w interwencji psychopedagogicznej.

Early Child and Primary Education College, obowiązkowe instytuty dydaktyczne, specjalne ośrodki edukacyjne, stowarzyszenia edukacyjne specjalne, wzmocnienie edukacyjne, interwencja psychoedukacyjna, ośrodki wczesnej opieki, centra stymulacji.

Ten kurs specyficzny dla potrzeb edukacyjnych na etapie edukacji dzieciństwa przygotowuje uczniów w związku z wiedzą o cechach uczniów z określonymi potrzebami wsparcia edukacyjnego, wykrywając, jaki rodzaj potrzeb i problemów uczenia się przedstawiają.

Kurs ten jest skierowany do wszystkich profesjonalistów w dziedzinie edukacji, którzy chcą zdobyć powiązaną wiedzę na temat konkretnych potrzeb edukacyjnych na etapie edukacji wczesnego dzieciństwa, a także każdej osoby, która chce zdobyć naukę w tej dziedzinie.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.