Kurs wypoczynku i wolnego czasu dla osób niepełnosprawnych (podwójny stopień z 5 kredytami ECT)

Ten kurs wolny i wolny czas dla osób niepełnosprawnych oferuje specjalistyczne szkolenie w czasie wolnym i wolnym czasu. W przeciwieństwie do tego, co zwykle uważa się, wolny czas nie jest luksusem, ale prawo wszystkich obywateli i wiele więcej u osób niepełnosprawnych. Realizacja działań twórczych i wolnego czasu sugeruje wyobraźnię i przyczynia się do osobistego rozwoju tych ludzi.

- Zapewnij różne narzędzia do rozwoju działań wolnego i wolnego czasu: zajęcia społeczno -kulturowe, sportowe i zewnętrzne zajmujące się środowiskiem, w którym są one przewidywane, miejskie i w naturze. - Poznaj metodologię leżącej u podstaw planowania i zastosowania różnych działań, które mają być zaprogramowane, szczególnie pracując w definicji konkretnych celów, koordynacji i organizacji pracy oraz nadzoru nad działaniami. - Poznaj funkcje i główne cechy, które definiują profil monitorowania wolnego czasu i wolnego czasu oraz rozpoznają wpływ działań wolnego i wolnego czasu w dziedzinie edukacyjnej. - Zidentyfikuj kryteria ograniczenia wsparcia wymagane przez osoby niepełnosprawne w czasie wolnym i wolnym czasu, ceniąc ich intensywność i cechy na podstawie odbiorców. - Przygotuj interwencje do integracji osób niepełnosprawnych w wolnym czasie, rozpoznawając funkcje każdego członka interdyscyplinarnego zespołu, rozumiejąc to jako kręgosłup całej interwencji. - Zastosuj kryteria analizy i poszukiwania zasobów wolnych i wolnych w środowisku społeczności, biorąc pod uwagę jego cechy w oparciu o potrzeby osób niepełnosprawnych. - Analizuj i organizuj szkolenia i strategie skutecznego wykorzystania zasobów wolnego i wolnego czasu przez osobę niepełnosprawną. - Ustal sposób promowania zdrowych i zdrowych zachowań seksualnych afektywnych w czasie wolnym i wolnym czasie, przyczyniając się do pełnego rozwoju osobistego i społecznego osób niepełnosprawnych.

- Zapewnij różne narzędzia do rozwoju działań wolnego i wolnego czasu: zajęcia społeczno -kulturowe, sportowe i zewnętrzne zajmujące się środowiskiem, w którym są one przewidywane, miejskie i w naturze. - Poznaj metodologię leżącej u podstaw planowania i zastosowania różnych działań, które mają być zaprogramowane, szczególnie pracując w definicji konkretnych celów, koordynacji i organizacji pracy oraz nadzoru nad działaniami. - Poznaj funkcje i główne cechy, które definiują profil monitorowania wolnego czasu i wolnego czasu oraz rozpoznają wpływ działań wolnego i wolnego czasu w dziedzinie edukacyjnej. - Zidentyfikuj kryteria ograniczenia wsparcia wymagane przez osoby niepełnosprawne w czasie wolnym i wolnym czasu, ceniąc ich intensywność i cechy na podstawie odbiorców. - Przygotuj interwencje do integracji osób niepełnosprawnych w wolnym czasie, rozpoznawając funkcje każdego członka interdyscyplinarnego zespołu, rozumiejąc to jako kręgosłup całej interwencji. - Zastosuj kryteria analizy i poszukiwania zasobów wolnych i wolnych w środowisku społeczności, biorąc pod uwagę jego cechy w oparciu o potrzeby osób niepełnosprawnych. - Analizuj i organizuj szkolenia i strategie skutecznego wykorzystania zasobów wolnego i wolnego czasu przez osobę niepełnosprawną. - Ustal sposób promowania zdrowych i zdrowych zachowań seksualnych afektywnych w czasie wolnym i wolnym czasie, przyczyniając się do pełnego rozwoju osobistego i społecznego osób niepełnosprawnych.

Ten kurs wolny i wolny czas dla osób niepełnosprawnych oferuje specjalistyczne szkolenie w czasie wolnym i wolnym czasu. W przeciwieństwie do tego, co zwykle uważa się, wolny czas nie jest luksusem, ale prawo wszystkich obywateli i wiele więcej u osób niepełnosprawnych. Realizacja działań twórczych i wolnego czasu sugeruje wyobraźnię i przyczynia się do osobistego rozwoju tych ludzi.

Obecny monitor wolny i wolny czas dla osób niepełnosprawnych jest skierowany do wszystkich nauczycieli wczesnej edukacji, edukacji podstawowej, nauczycieli szkolnictwa średniego, psychologów, pedagogów, psychopedagogów itp. I ogólnie rzecz biorąc, każdy stopień uniwersytecki zainteresowany wykonywaniem swojej pracy zawodowej w dziedzinie wolnego czasu.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.