Master Animacja do Reading: European Master in Reading Animation jako narzędzie rozwoju poznawczego + dyplom uniwersyteckiego (5 punktów ECTS)

Promowanie czytania z pierwszych lat nauki jest celem systemu edukacji. Jednak tylko kilka centrów wykonuje określone i zaprogramowane działania. Czytanie animacji powinno być działaniem w pełni zintegrowanym z praktykami edukacyjnymi wszystkich centrów, tym bardziej, jeśli weźmiemy pod uwagę ogromną konkurencję, że inny rodzaj zajęć rekreacyjnych, takich jak gry wideo lub telewizja oraz rosnąca demotywacja dzieci i młodych ludzi, ponieważ angażują się w czynności związane z czytaniem. Nauczyciele i nauczyciele będą głównym odpowiedzialnym za promowanie rozwoju nawyku czytania z dziedziny edukacji.

Celem, które należy osiągnąć dzięki realizacji tej głównej animacji do czytania, są następujące: - Znaj podstawowe aspekty czytania animacji jako narzędzie rozwoju poznawczego. - Rozpoznaj znaczenie czytania papieru jako źródła rozrywki i informacji. - Zdobądź wiedzę na temat poprawy jakości i czytania zrozumienia uczniów zgodnie z ich poziomem, cechami osobowymi i obszarem wiedzy. - Zdobądź wiedzę i umiejętności promujące czytanie z klasy, biblioteki szkolnej i czytanie rodziny poprzez tworzenie pozytywnego klimatu, który sprzyja czytaniu. - Wyznacz pojęcie rozwoju z globalnego podejścia, które integruje fizyczne, poznawcze, psychologiczne i afektywne aspekty istoty ludzkiej. - Zapewnij wystarczające umiejętności, aby dostosować się do możliwych zmian w strukturze rodziny. - Poznaj zakres, populację docelową i główne modele - znam wymagania działań w celu oceny każdej kluczowej kompetencji. - Szkoń nauczycieli, aby organizować i pobudzać biblioteki w klasie oraz bibliotekę centralną. - Promuj realizację czytelników i plany korzystania z bibliotek szkolnych. - Zidentyfikuj najczęstsze usługi oferowane przez biblioteki cyfrowe.

Celem, które należy osiągnąć dzięki realizacji tej głównej animacji do czytania, są następujące: - Znaj podstawowe aspekty czytania animacji jako narzędzie rozwoju poznawczego. - Rozpoznaj znaczenie czytania papieru jako źródła rozrywki i informacji. - Zdobądź wiedzę na temat poprawy jakości i czytania zrozumienia uczniów zgodnie z ich poziomem, cechami osobowymi i obszarem wiedzy. - Zdobądź wiedzę i umiejętności promujące czytanie z klasy, biblioteki szkolnej i czytanie rodziny poprzez tworzenie pozytywnego klimatu, który sprzyja czytaniu. - Wyznacz pojęcie rozwoju z globalnego podejścia, które integruje fizyczne, poznawcze, psychologiczne i afektywne aspekty istoty ludzkiej. - Zapewnij wystarczające umiejętności, aby dostosować się do możliwych zmian w strukturze rodziny. - Poznaj zakres, populację docelową i główne modele - znam wymagania działań w celu oceny każdej kluczowej kompetencji. - Szkoń nauczycieli, aby organizować i pobudzać biblioteki w klasie oraz bibliotekę centralną. - Promuj realizację czytelników i plany korzystania z bibliotek szkolnych. - Zidentyfikuj najczęstsze usługi oferowane przez biblioteki cyfrowe.

Dzięki tej głównej animacji do czytania uczniowie zastanowią się nad znaczeniem czytania, w korzyściach, jakie wiąże się zarówno dla jednostek, jak i ogólnie społeczeństwie. Przede wszystkim, zaczynając od podstawowych parametrów tego, co czytanie musi oznaczać dzisiaj. Zaproponujemy serię sugestii, które nauczyciele edukacji podstawowej i średnie mogą korzystać w klasie ze swoimi uczniami. Ponadto uczeń zdobędzie podstawową i niezbędną wiedzę na podstawie określonego i wysokiej jakości szkolenia podczas leczenia i interakcji z małymi dziećmi z możliwymi zaburzeniami ewolucyjnymi. To szkolenie zapewni Ci wiedzę i narzędzia do oceny podstawowych kompetencji uczniów, pomiaru uczenia się i rozwoju w zakresie tworzenia rozwiązań prawdziwych problemów itp.

Obecna mistrzowska animacja czytania jest skierowana do wszystkich nauczycieli wczesnego dzieciństwa, edukacji podstawowej, profesorów edukacji średniej, psychologów, pedagogów, psychopedagogów itp., Każdy stopień uniwersytecki zainteresowany wykonywaniem profesjonalnej pracy w dziedzinie nauczania. Specjaliści ds. Edukacji zainteresowani wysokiej jakości szkoleniami, które pozwala im wykonać dobrą animację do czytania we wszystkich możliwych dziedzinach.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.