Master in Education, Neuromotricity and Learning + University stopień (5 kredytów ECTS)

Zanurz się w ekscytującym świecie wychowania fizycznego, neuromotryczności i uczenia się, sektora w pełnym boomie wraz ze wzrostem zapotrzebowania na pracę. Ten mistrz oferuje wyjątkową okazję do zdobycia kluczowych umiejętności integralnego rozwoju ludzi, od aspektu poznawczego i motorycznego po psychomotora dziecięcego. Odkryjesz znaczenie neuromotryczności w uczeniu się i sposobu zaspokojenia specjalnych potrzeb edukacyjnych w sposób integracyjny. Dzięki innowacyjnemu podejściu w neuropsychologii edukacyjnej zbadasz neuropsychologiczne podstawy ruchu i nauczysz się wykrywać i interweniować w trudnościach uczenia się. Przygotuj się na ekspert w zakresie wczesnej stymulacji i psychomotorycznej, odblokowując cały potencjał każdej osoby. Podnieś swoją wiedzę i polecaj w tej dziedzinie tak odpowiedni i ekscytujący!

- Programy interwencji projektowej dotyczące rozwoju motorycznego u dzieci niepełnosprawnych. - Zastosuj techniki wczesnej stymulacji oparte na rozwoju ewolucyjnym od 0 do 2 lat. - Oceń i psychopedagogicznie zdiagnozuj specjalne potrzeby edukacyjne w wychowaniu fizycznym. - Wdrażaj działania fizyczne dostosowane do studentów niepełnosprawnych, promując integrację społeczną. - Rozwijaj strategie uczenia się motorycznego i motywację w kontekście neuromotryczności i edukacji.

Mistrz wychowania fizycznego, neuromotryczności i uczenia się oferuje szerokie biura pracy. Możesz pracować jako specjalista ds. Rozwoju poznawczego i silnika dla dzieci, umiejętności psychomotorycznych w szkołach integracyjnych, neuropsychologii edukacyjnej, adaptowanym monitorowaniu wychowania fizycznego lub wczesnej stymulacji. Dzięki wiedzy na temat rozwoju neurologicznego, neuropsychologicznym podstawom technik ruchu i interwencji, będziesz przygotowany na specjalne potrzeby edukacyjne i trudności w nauce w integralny sposób. Ten mistrz otworzy możliwości w dziedzinie specjalistycznej edukacji i wczesnej opieki, podkreślając na rynku pracy, który wymaga wysoce wykwalifikowanych i wyspecjalizowanych specjalistów. Przygotuj się na wzbogacającą i wysoki wpływ na społeczny wpływ!

Ten mistrz wychowania fizycznego, neuromotryczności i uczenia się przygotowuje Cię do zrozumienia i zastosowania rozwoju poznawczego, sensorycznego, motorycznego i psychomotorycznego w dzieciństwie, a także do analizy neuropsychologii edukacyjnej i jej implikacji w uczeniu się. Po jego zakończeniu będziesz szkolony w zakresie projektowania programów wczesnej stymulacji, oceny trudności w nauce i promowania integracji edukacyjnej z koncentracją na specjalnych potrzebach. Twoje umiejętności obejmą zastosowanie technik praktycznego leczenia neuromotorycznych i poznawczych aspektów, a także wdrażanie strategii interwencyjnych w dostosowanej dziedzinie edukacyjnej i sportowej.

Mistrz wychowania fizycznego, neuromotryczności i uczenia się jest przeznaczony dla specjalistów ds. Edukacji zainteresowanych rozwojem poznawczym, motorycznym i psychomotorycznym w dzieciństwie, a także edukacyjną neuropsychologią i wczesną stymulacją. Skierowane do tych, którzy starają się zdobyć zaawansowane umiejętności w zakresie wykrywania i interwencji trudności w nauce, integracji szkolnej i technik w celu poprawy umiejętności motorycznych. Pełny program, który odnosi się od neurologicznego rozwoju dziecka po adaptację wychowania fizycznego dla studentów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zaawansowane podejście, które łączy teorię i praktykę w celu utworzenia ekspertów w dziedzinie neuromotryczności i edukacji integracyjnej.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.