Master in Emerging Methodologies and Technologies Stosowane na edukacji + dyplom uniwersyteckich (5 kredytów ECTS)

W erze, w której cyfryzacja jest powiązana ze wszystkimi aspektami naszego życia, edukacja w społeczeństwie cyfrowym i dla cyfrowego 2.0 jest koniecznością. „Master in Methodologies and Emerging Technologies stosowane w edukacji” jest pomyślane jako kompleksowa reakcja szkoleniowa, oferująca szerokie spektrum kompetencji, które obejmują społeczeństwo cyfrowe po zarządzanie narzędziami, takimi jak Digital Interactive Board, poprzez zanurzenie w nowych metodologiach edukacyjnych odpowiednie dla tego kontekstu. Wkład technologii w klasie i rozwój kompetencji ICT jest rozwiązany, dostosowany do wymagań przyszłości edukacyjnej. Ten tytuł magistra, który jest tak samo praktyczny w swoim podejściu jako teoretyczny, daje kluczowym nauczycielom umiejętności koordynowania i prowadzenia integracji technologicznej ze środowiskami edukacyjnymi. Wybierz się z nami trenować, a będziesz na czele pedagogiki, gotowy wymyślić edukacyjną przyszłość w sercu rewolucji cyfrowej.

- Domination Methodologies 2.0 - Zastosuj społeczeństwo cyfrowe w klasach - Użyj nowych technik nauczania - Zintegruj umiejętności ICT - Zarządzaj tablicami cyfrowymi - Twórz wideo edukacyjne 2.0 - Projekty edukacyjne Edukacyjne Projekty ICT

Główni absolwenci nowych metodologii i technologii stosowanych w edukacji mogą specjalizować się jako koordynatorzy ICT, promując integrację cyfrową do klas i projektowanie praktyk edukacyjnych 2.0. Są odpowiednie do wiodących innowacji metodologicznych, zarządzania interaktywną tablicą cyfrową i tworzenia treści z cyfrowym wideo, przygotowując studentów do coraz bardziej technologicznego społeczeństwa.

Master in Emerging Methodologies and Technologies umożliwia bycie pionierem w włączaniu Towarzystwa Digital 2.0 do klasy. Nauczysz się stosować nowe metodologie edukacyjne, obsługiwać narzędzia, takie jak interaktywne łupki i cyfrowe wideo, a także opracujesz kompetencje ICT do nauczania. Ponadto będziesz trenować, aby koordynować projekty ICT w środowiskach edukacyjnych, integrując zaawansowane technologie, które ułatwiają uczenie się i nauczanie w erze cyfrowej. Ten program przygotowuje Cię do prowadzenia transformacji cyfrowej w sektorze edukacji.

Ten mistrz zwraca się do nauczycieli, którzy starają się zintegrować innowacyjne praktyki w swoich klasach, badając metodologie i umiejętności ICT 2.0. Jest idealny dla aktywnych nauczycieli, przyszłych nauczycieli i koordynatorów ICT zainteresowanych stosowaniem nowych technologii, zarządzaniem interaktywnymi tablicami i cyfrowymi filmami w celu promowania dynamicznego i adaptacyjnego uczenia się dla obecnego społeczeństwa cyfrowego.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.