Master in Performance, Porzucanie i porażka szkoły + dyplom uniwersytecki z 5 ECTS

Wyzwanie przeciwdziałania porzuceniu i porażce szkoły nigdy nie było tak krytyczne. W kontekście rosnących wskaźników porzucania i zmienności wyników akademickich, „tytuł magistra wyników, porzucenia i porażki szkoły” powstaje jako kluczowe szkolenie dla specjalistów, którzy starają się wygenerować znaczący wpływ. W ramach swojej struktury program obejmuje analizę absencji szkolnej po edukacyjne strategie wzmocnienia na etapie podstawowym, nie zapominając o kluczowych pracach korepetycji i orientacji szkolnej. Mediacja jest kolejnym centralnym punktem, zajmującym się konfliktami w celu promowania środowiska sprzyjającego nauce. Ponadto kurs kładzie szczególny nacisk na narzędzia do ciągłego doskonalenia w obliczu niepowodzenia szkoły. Dlaczego warto wybrać stopień magistra? Ponieważ zapewnia kompendium niezbędnej wiedzy i umiejętności przekształcania edukacji z korzeni, oferując wytyczne dotyczące sukcesu szkoły poprzez zdalne modalność, która dostosowuje się do obecnych potrzeb elastyczności i dostępności.

- Zrozum przyczyny porzucenia szkoły. - Forma w wzmocnieniu edukacyjnym. - Trenuj w efektywnych korepetycjach szkolnych. - Rozwijaj umiejętności mediacyjne. - Wdrożyć strategie anty-frakaso.

Po ukończeniu studiów magisterskich w zakresie wydajności, porzucenia i porażki szkoły pojawia się jako specjalista w stawianiu czoła tym problemom. Możesz skutecznie wdrażać strategie poprawy edukacji i korepetycje, ćwicząc jako doradca szkolny lub mediatorów. Będziesz obsługiwał kluczową rolę w podstawowym wzmocnieniu szkolnym lub wiodącym projektom przeciwko absenteizmowi. Twój profil będzie niezbędny w ośrodkach edukacyjnych, porad pedagogicznych i programach interwencyjnych, przyczyniając się do reformy edukacyjnej i sukcesu akademickiego.

Stopień magistra w zakresie wydajności, porzucenia i awarii szkoły przygotowuje cię do krytycznych strategii zajmujących się absencją i zapobiegania porzuceniu szkoły. Umożliwia to jako monitor wzmocnienie uczenia się w edukacji podstawowej, rozwijaniu umiejętności korepetycji i wskazówek. Pogłębienie technik mediacji w celu rozwiązywania konfliktów i promowania innowacyjnych metod przezwyciężenia niepowodzenia szkoły, umożliwiając skuteczne interweniowanie i poprawę doświadczenia edukacyjnego. Dzięki tej wiedzy znajdziesz się na pierwszej linii, aby ułatwić pozytywną zmianę w szkole.

Wymagany przez nauczycieli, nauczycieli i specjalistów orientacyjnych, tytuł magistra w zakresie wydajności, porzucenia i awarii szkoły pogłębia strategie przeciwko absenteizmowi (MOD. 1), szkolenie dla podstawowych monitorów wzmocnienia (mod. 2), techniki korepetycji i wskazówek (Mod. 3), umiejętności mediacji w szkole (mod. 4) oraz metody poprawy wydajności i niepowodzenia w szkole kombatowej (mod. 5). Idealny dla tych, którzy starają się specjalizować w interwencji i zapobieganiu w dziedzinie edukacyjnej.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.