Online CLIL Expert Kurs: University Expert in Clil Methodology (AICILE) + 29 kredytów ECTS

W dzisiejszych czasach należy wziąć pod uwagę, że nauczanie języka obcego nie jest procesem opartym wyłącznie na zmianie języka jako narzędziem instruktażu, ale musi być powiązane z istotną zmianą w modelu zarządzania klasami. Tak więc, dzięki temu kursowi, ma na celu zapewnienie niezbędnej wiedzy, aby poznać najnowsze osiągnięcia w metodologii CLIL/AICIL w klasie dla dzieci i podstawowej dwujęzycznej.

Cele, które należy osiągnąć dzięki temu kursowi Clil Onlinineson: - Poznaj relacje między dwujęzycznością a społeczeństwem. - Zastosuj różne modele dwujęzyczne w dydaktyce w klasach. - Integracja programu nauczania i komunikacja dzięki dwujęzycznościom i uczeniu się współpracy. - Opracuj główne fundamenty metodologii CLIL/AICIL, poznaj swoje cele i określ procedurę, którą należy zastosować w celu ich zastosowania do różnych osób. - Przeanalizuj metodologię uczenia się nauczania w tym obszarze. - Wskaż znaczenie ICT w dwujęzycznych ośrodkach edukacyjnych. - Poznaj główne cechy, elementy i techniki oceny kompetencji.

Edukacja podstawowa, edukacja we wczesnym dzieciństwie, pedagogika, nauczanie, ekspert językowy w dziedzinie edukacji, centra dwujęzyczne.

Ten uniwersytecki ekspert w dziedzinie metodologii CLIL/AICITE zapewnia niezbędne umiejętności profesjonalnego zintegrowania tej metodologii z dwujęzycznymi klasami każdego rodzaju ośrodków edukacyjnych (publicznych, prywatnych lub skojarzonych).

Ten internetowy kurs CLIL ma na celu ukończenie nauczania i równoważnego stopnia, który pracuje w dwujęzycznym centrum oraz chce zaktualizować i/lub rozszerzyć szkolenie, aby wdrożyć tę metodologię w klasie.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.