Podyplomowe uczenie się w współpracy: Metodologia interakcji + dyplom uniwersytecki z 5 kredytami ECTS

Uczenie się współpracy jest podejściem dydaktycznym, w którym próbuje się wykorzystać do maksymalnych działań, w których konieczna jest pomoc między uczniami, w parach lub małych grupach, w kontekście uczenia się nauczania. Uczenie się współpracy opiera się na fakcie, że każdy uczeń próbuje poprawić swoje uczenie się i wyniki, ale także uczenia się swoich kolegów z klasy. Dlatego z tytułem podyplomowym uczenia się w programie kooperacyjnym: metodologia interakcji oferuje specjalistyczne szkolenie w tym obszarze.

- Poznaj znaczenie kooperacyjnego uczenia się w klasie. - Przeanalizuj różne afektywne wymiary uczenia się, które bezpośrednio wpływają na uczenie się współpracy. - Znaj osobiste umiejętności, wartości i podstawowe postawy u uczniów. - Zidentyfikuj strategie umożliwiające osiągnięcie spójności grupy. - Przeanalizuj wpływ uczenia się współpracy w rozwiązywaniu konfliktów grupowych. - Poznaj i identyfikuj specjalne potrzeby edukacyjne w oparciu o cechy uczniów. - Zdobądź wiedzę na temat głównych środków zapobiegawczych i programów związanych z dbałością o różnorodność. - Poznaj różne zasoby techniczne i metodologiczne stosowane w stosowaniu programów zapobiegania i interwencji. - Poznaj podstawowe cechy i teorie dotyczące rozwoju dziecka, aby łatwiej zrozumieć ten sektor. - Poznaj znaczenie gry u dziecka, a także afektywnego rozwoju i wartości socjalizacji na tym etapie. - Poznaj różne niepełnosprawności w dziedzinie edukacji specjalnej. - Poznaj znaczenie i osiągnięcie pedagogiki Montessori. -PRE Metoda Montessori, a także jej cechy, elementy i transcendentne znaczenie w dziedzinie edukacyjnej.

Rozwija swoją działalność zawodową w dziedzinie psychologii i edukacji. Jest zintegrowany z zespołem roboczym z innymi ludźmi z tego samego obszaru, w którym wykonują zadania edukacji, identyfikacji i zapobiegania, w sferze publicznej lub prywatnej.

Obecny stopień podyplomowy w zakresie uczenia się kooperacyjnego: metodologia interakcji przygotowuje Cię do szczegółowego poznania różnych technik, które można wykorzystać w celu sprzyjania uczenia się zarówno na poziomie indywidualnym, jak i grupowym, a także niezbędnej wiedzy na temat dbałości o różnorodność, maksymalizując osiągnięcia na poziomie osobistym i zbiorowym, osiągając w ten sposób cele dziecka w spójny sposób.

Stopień podyplomowy z uczenia się kooperacyjnego: Metodologia interakcji ma na celu specjalistów w świecie psychologii i edukacji, dla wszystkich zainteresowanych zdobyciem wiedzy związanej z uczeniem się kooperacyjnym.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.