Podyplomowe w stosowaniu zasobów i gier dydaktycznych w klasie

Ze względu na postęp w nowych technologiach ICT zostały zintegrowane z metodologii uczenia się nauczania jako zasobu edukacyjnego bardzo interesujące. Dzięki nimi można wykorzystać wiele zasobów i gier edukacyjnych, które sprzyjają uczeniu się w sposób dynamiczny i motywujący. Ten stopień podyplomowy w stosowaniu zasobów i gier dydaktycznych w klasie daje specjalistyczną wiedzę na temat zasobów edukacyjnych w Web 2.0, na temat grywalizacji, magazynowania i sieci społecznościowych.

- Przestudiuj różne zasoby oferowane przez Web 2.0, w tym sieci społecznościowe jako zasób edukacyjny. - Wiedz, jak zarządzać zasobami edukacyjnymi, aby poprawić ich wykorzystanie i wykorzystanie w nauczaniu. - Zdefiniuj grę edukacyjną i jak proces uczenia się nauczania jest przeprowadzany w grze. - Znaj kilka przykładów gier edukacyjnych i gier edukacyjnych. - przestudiuj programy wykorzystywane do tworzenia gier edukacyjnych 2.0. - Zdobądź niezbędne umiejętności do stosowania grywalizacji w dziedzinie edukacyjnej. - Naucz się mechaniki gry i umieść je w praktyce. - Użyj różnych narzędzi grywalizacji. - Charakteryzuj technologię Web 2.2 zastosowaną do dziedziny edukacyjnej. - Poznaj narzędzie Storify zastosowane w klasie. - Określić zastosowanie i klasyfikację sieci społecznościowych. - Wiedz, jakie są najczęściej używane sieci społecznościowe w dziedzinie edukacji. - Wiedz, jaka jest rola nauczyciela i ucznia w korzystaniu z technologii internetowych. - Rodzina i zastosuj odpowiedzialne korzystanie z korzystania z tego rodzaju aplikacji w klasie.

Możesz rozwinąć swoją działalność zawodową w firmach prywatnych i publicznych związanych z dziedziną edukacji.

Ze względu na postęp w nowych technologiach ICT zostały zintegrowane z metodologii uczenia się nauczania jako zasobu edukacyjnego bardzo interesujące. Dzięki nimi można wykorzystać wiele zasobów i gier edukacyjnych, które sprzyjają uczeniu się w sposób dynamiczny i motywujący. Ten stopień podyplomowy w stosowaniu zasobów i gier dydaktycznych w klasie daje specjalistyczną wiedzę na temat zasobów edukacyjnych w Web 2.0, na temat grywalizacji, magazynowania i sieci społecznościowych.

Obecne podyplomowe zastosowanie zasobów i gier dydaktycznych w klasie jest skierowane do profesjonalistów ze środowiska edukacyjnego, którzy chcą kontynuować szkolenie w terenie, a także każdą osobę zainteresowaną byciem częścią tego obszaru, która chce zdobyć specjalistyczną wiedzę na temat zasobów i gier dostępnych, aby wykorzystać ich w nauce uczniów.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo uzasadniania w klatkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.