Praktyczny kurs programu programu 2030 i cele zrównoważonego rozwoju w zarządzaniu gminą

Zrównoważony rozwój może być postrzegany jako typologia rozwoju, która spełnia potrzeby obecnych pokoleń bez narażania możliwości przyszłych pokoleń. Obecnie rozwój ten musi być postrzegany jako jedyna realna alternatywa, uwzględniam globalne zmiany i skutki występujące w środowisku. Tak więc, wraz z realizacją tego praktycznego kursu zastosowania programu 2030 i celów zrównoważonego rozwoju w zarządzaniu komunalnym, zapewniona zostanie wiedza i umiejętności niezbędne do przeprowadzenia prawidłowej polityki działań w tym obszarze.

- Poznaj ramy legislacyjne i miejskie uprawnienia legislacyjne dotyczące zrównoważonego rozwoju. - Wyjaśnij politykę zrównoważonego rozwoju i ich kompetencje na poziomie europejskim, krajowym i miejskim. - Zrozum podstawowe metody i wskaźniki w celu oceny zrównoważonego rozwoju. - Badaj obszary, w których cele zrównoważonego rozwoju są podzielone, znane jako 5p. - Wyjaśnij cele rozwoju tysiąclecia i ich różnice z celami zrównoważonego rozwoju. - Poznaj kontekst, w którym utworzono program 2030 - przestudiuj inteligentne miasta i niektóre konkretne przykłady. - Zrozum przewodnik po wdrożeniu celów zrównoważonego rozwoju ze sfery miejskiej. - Badaj znaczenie komunikacji, publikacji i rozpowszechniania wyników. - Zbadaj, jaki jest plan działania na rzecz wdrożenia programu 2030 w Hiszpanii.

Inżynieria, architektura, gminy, podmioty publiczne, autonomiczne firmy.

Praktyczny kurs programu programu 2030 i cele zrównoważonego rozwoju w zarządzaniu komunalnym przygotowują studentów do zdobycia wiedzy, kompetencji multidyscyplinarnych i umiejętności w celu realizacji niezbędnych środków w celu osiągnięcia programu 2030 i celów zrównoważonego rozwoju.

Ten praktyczny kurs programu z 2030 r. I cele zrównoważonego rozwoju w zarządzaniu komunalnym jest skierowane do wszystkich, którzy z powodów osobistych lub zawodowych są zainteresowani zdobyciem relacji wiedzy z programem 2030 i celami zrównoważonego rozwoju.

Szkolenie to nie jest uwzględnione w zakresie oficjalnych szkoleń regulowanych (edukacja niemowląt, edukacja podstawowa, wykształcenie średnie, oficjalne szkolenie zawodowe FP, Backalaureate, University, oficjalne mistrz i doktorat uniwersytetu). Jest to zatem uzupełniające się i/lub specjalizacyjne szkolenie, mające na celu zdobycie określonych umiejętności, umiejętności lub zdolności zawodowej natury, możliwość ledwo jako zasług w bramkach roboczych i/lub konkurencjach opozycyjnych, zawsze w sekcji szkolenia uzupełniającego i/lub ciągłego szkolenia zawsze niezbędne do przeglądu konkretnych wymagań pracy publicznej pracy na rynku pracy w pracy publicznej.